下面是小编整理的《冬的孕育》阅读答案,本文共9篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不也是一种孕育吗?
时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入活力迸放的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。凛冽的冬季,极像走完了人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正期望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命在春天来临。生命就是需要不断的超越,也需要不断地突破,才不致枯滞。
冬季真是属于沉思而非凋零的季节,田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像直入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的肥料正肥沃着贫瘠的土地。在冬季,泥土正吸收新的养分,当明春来临,牛梨翻松了新土,那土地就再洋溢无限的生机。我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;有些树木花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死,明春嫩绿的新芽,将展开一个新的绚丽的梦境。
而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种的突破?
我们生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便还需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你灵园里开了多少花朵。那是属于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悦,你就难享今日清纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育,人生是一条永远走不完的旅程,需要燃烧生命的火把,直至成灰而泪尽。
这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。有诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,孕育更新你的思想,抚慰你创伤的心灵,催生一个更加明媚的春天。冬季原来是沉思而孕育的季节啊!别叹气,别放弃,别忘了冬季是沉思孕育的季节。
《冬的孕育》阅读题目:
1、请用文章中的四字短语概括出“春夏秋冬”四个季节的特点。(2分)
春: 夏:
秋: 冬:
2、下面两个句子你读懂了吗?请任选一个分析它的含义。(3分)
(1)我们的生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思。
(2)若你一心沉湎昨日的喜悦,你就难享今天更清纯的欢欣。
3、从文章中哪些地方可以看出“冬季是沉思而孕育的季节”?(3分)
4、结合全文内容,谈谈你对文章主题的理解。(3分)
5、联系实际,谈谈你是怎样看待生活或学习中的“冬季现象”?(3分)
假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不也是一种孕育吗?
时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入活力迸放的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。凛冽的冬季,极像走完了人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正期望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命在春天来临。生命就是需要不断的超越,也需要不断地突破,才不致枯滞。
冬季真是属于沉思而非凋零的季节,田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像直入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的肥料正肥沃着贫瘠的土地。在冬季,泥土正吸收新的养分,当明春来临,牛梨翻松了新土,那土地就再洋溢无限的'生机。我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;有些树木花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死,明春嫩绿的新芽,将展开一个新的绚丽的梦境。
而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种的突破?
我们生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便还需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你灵园里开了多少花朵。那是属于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悦,你就难享今日清纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育,人生是一条永远走不完的旅程,需要燃烧生命的火把,直至成灰而泪尽。
这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。有诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,孕育更新你的思想,抚慰你创伤的心灵,催生一个更加明媚的春天。冬季原来是沉思而孕育的季节啊!别叹气,别放弃,别忘了冬季是沉思孕育的季节。
1、春:明媚清纯
夏:活力迸放
秋:怡美成熟
冬:沉思孕育
2、(1)要使我们的生命有意义,一方面要努力工作,另一方面还要善于思考。
(2)不要一味地沉溺于昨天的成功与喜悦之中,成绩永远是过去的,我们应高燃理想的明灯,不断奋斗,不断前进,才能取得更大的成绩,拥用更多的快乐。
3、成熟的稻子收割了,田野裸裎着自己的胸膛;青蛙冬眠了。农民正忙着堆肥,肥料正肥沃着贫瘠的土地;泥土正吸收着新的养分,当明春来临,土地再充满无限的生机。
4、作者从自然界的冬季,联想到人生的“冬季”,紧扣“沉思”、“孕育”展开,告诉人们只有“不断沉思”,才能不断进步,才能迎来新的春天,再造生命的辉煌。
5、①生活中的平淡、困难、挫折犹如“自然界的冬季现象”,当我们遇到这种“冬季现象”时,不应该消沉、退缩,应当认真反思,积极进取,克服困难,迎难而上。
②学习中会遇到成绩平平,交友失意,老师批评等“冬季现象”。当我们遇到这些问题时,应调整好心态,虚心求教,认真反思。这样才能取得新的成绩,获得新的快乐。
1、请用文章中的四字短语概括出“春夏秋冬”四个季节的特点。(2分)
春: 夏:
秋: 冬:
2、下面两个句子你读懂了吗?请任选一个分析它的含义。(3分)
(1)我们的生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思。
(2)若你一心沉湎昨日的喜悦,你就难享今天更清纯的欢欣。
3、从文章中哪些地方可以看出“冬季是沉思而孕育的季节”?(3分)
4、结合全文内容,谈谈你对文章主题的理解。(3分)
5、联系实际,谈谈你是怎样看待生活或学习中的“冬季现象”?(3分)
冬
郑伯齐
一到冬天,我便会发生一种奇异的感想—-不,与其说是感想,毋宁说是一种感觉。
当然,这种感觉,并不是平常所说的视觉触觉之类。也不是艺术家所喜欢说的什么第六感,第七感。
它没有那样直接——并且,也没有那样零碎。
也许可以说是综合的感觉——感官的合奏曲罢。
无论是在都会或者是在乡村,无论是在重楼巨厦的繁华大道,或在矮屋低檐的贫民区域,一到冬天,我便有一种特别的感觉。
一到冬天,我只感觉到没落,衰颓,和说不出的凄凉,一到冬天,我便感觉到一种末日的到来。
这种感觉象鬼气一般侵进了我的肌肤!
但是,我应该忠实地附加着说明,这种感觉,是回到中国以后我才更迫切地感觉到。
三四年前,我还在外国放浪着。而且,这一国家的环境,对我们是特别冷酷难堪。那时候,到了冬天,我感觉到我浑身的汗窍都被寒风吹透!一片一片的雪花都吹进我的心底。我感觉到说不出的寒冷和寂寞。我迫切需要一种人间的温暖来温暖我这僵死了的躯壳和灵魂——朋友,恕我用了这样一个古董的名词。
然而,奇怪得很,没落和衰颓却永没有袭击过我官感的!
经了长期的悬想,我才回到了所谓“祖国”的怀抱中。但是,我的感官反起了大大的变化。
祖国的怀抱中,并不是温暖可亲的。尤其是一到冬天,引起了我的说不出的萧条的感觉。
我曾去过四季常绿的南国,我曾去过风木萧索的北方,它们所给我感觉到的冬天,都一样地是不可当的冷落和萧条。
就是在上海罢。我也常在南京路、四川路等繁华大道上徘徊。满街上,固然不少轻裘盛妆的青年男女在熙熙攘攘地来往,然而,支配着的情调,依然是衰落和荒凉。
“象沙漠一样”,俄国的盲诗人曾经这样形容过中国。沙漠的严冬,你想,血气旺盛的人们怎样能够忍受?
所以,一到冬天,无论在什么环境中,中国所给我的,只是酷肃杀冷酷的寒气。
当然,这也不止冬天。中国的自然和社会,始终总带一种冷酷肃杀的情调。
中国所给我的印象——除了潜伏着正在生长的半面以外——都是隆冬的气象。
古人说“冬眠”,中国是仍在伟大的睡眠里吗?
不是!绝对地不是!
现在的中国——数千年来演进到如今的旧的中国,和在娘胎中就被宣告夭折了的所谓“新的中国”——都加速度地奔向崩溃没落的道路去。中国的一切——除过掩在浮云里面的一线光明之外—一都现出丑陋和不快的死的面容。
假使对于一线光明的未来没有憧憬的心情,谁还能不堕落在世纪末的悲哀的泥沼里?
在平常,春天,夏天乃至秋天,这种感觉比较还不甚强。大约,主观的生命力还可以抵抗这种冷酷的刺激,而客观的自然也还有相当的蔽掩。可是,到了冬天,自然也赤裸裸地露出了本来的面目,直截地刺激着我们微弱的生命力。
哀颓没落的感觉,便这样地,象鬼气一般,刺进了我们的肌肤,刺伤了我们微弱的生命!
啊!冬!衰颓的冬!没落的冬!
一到冬天,便使我们感觉着没落和崩溃的凄惨。
但是,以前人,也和我们抱着同样的感觉吗?
不!决不!
他们的宇宙,他们的社会,他们的生活;都和我们两样。因之他们的感觉也和我们决不相同。
试一展读古人所做的诗,试一展阅古人所绘的画。我们立刻可以发现和我们完全相反的感觉。
他们歌咏着温暖和休息,他们描画出团圆的乐趣。冬天,为他们,比之秋夏,是更可亲,更快乐的季节。
他们可以休息,他们可以团圆,他们可以做着白日的好梦,他们准备着饮屠苏酒。
现在的我们却不然了。我们只觉得那冷酷的肃杀的冬天,但是春天也许就在后面跟着来的!
一九三四年
(选自《中国散文精品•现代卷》)
【阅读题目】
11.开头写到:“一到冬天,我便会发生一种奇异的感觉……”这是怎样的感觉?为什么会产生这种感觉?(6分)
12.文中写到“三四年前,我还在外国放浪”时的感觉,有何用意?请简要分析。(4分)
13.解释下列两句话在文中的含义。(6分)
(1)沙漠的严冬,你想,血气旺盛的人们怎样能够忍受?
(2)中国所给我的`印象——除了潜伏着正在生长的半面以外——都是隆冬的气象。
14.本文以“冬”为题,有结构艺术、象征意味等多方面的作用。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)
11.没落、衰颓和说不出的凄凉,以致有一种末日到来的感觉。(2分)原因:①现在的中国正加速度地奔向崩溃没落的道路去,一切都现出丑陋和不快的死的面容。(2分)②到了冬天,自然也赤裸裸地露出了冷酷的本来而目,直接地刺激着我们微弱的生命力。(2分)
12.①以国外冬天的“冷酷难堪”、“寒冷和寂寞”来衬托国内冬天的萧条、衰落和荒凉;(2分)
②抒发了对“人间的温暖”的向往,表达了对祖国萧索、凄凉现状的失望与不满。(2分)
13.①这句话先运用比喻手法,把当时的中国比作“沙漠”;再运用反问手法,表达了对中国肃杀冷酷的现状强烈地不满与愤慨之情。(3分)
②这句话一方面深刻地揭示出旧中国自然和社会冷酷肃杀的现实,另一方面,也表达了对“潜伏着正在生长的”光明、进步的力量的肯定与期待。(3分)
14.【示例一】使全文结构艺术精巧、高明。(2分)①“冬”是贯穿全文的线索,将文章串联成一个有机整体;(2分)②同绕对“冬”的不同感觉,将中外、古今联系在一起,转换自如,对照鲜明;(2分)③文章由写“冬”开始,以写“冬”结束,首尾照应,结构严谨。(2分)
【示例二】使文章象征意蕴含蓄、丰富。(2分)①文章表面上是抒写对“冬天”的奇异感觉,使象征手法深藏不露,耐人寻味;(2分)②文中的“冬”象征了没落,衰颓,冷酷,肃杀的旧中国社会现实;(2分)③文章借表达对“冬”的厌恶与诅咒,引发人们对美好“春天”的憧憬与追求。(2分)
(答案不限于此,符合要求即可。)
冬
冬爷爷骑着毛驴,
从遥远的西伯利亚平原
一路扬着寒鞭,
来到了我们身边。
大地变成了巨大的冰箱,
我是冰箱里的一支
裹着花衣的雪糕。
梧桐变成了灰色的珊瑚,
麻雀是珊瑚周围一群
快乐穿梭的鱼儿。
窗户变成了美丽的屏风,
霜花是屏风上面只只
休眠入睡的蝴蝶。
《冬》阅读题目:
1.我会填。
( )的冰箱 ( )的珊瑚 ( )的鱼儿 ( )的屏风
2.诗中把________比作冰箱,把麻雀比作________,把________比作________,把________比作________。
《冬》参考答案:
1.巨大 灰色 快乐 美丽
2.大地 鱼儿 梧桐 珊瑚 窗户 屏风
1.时间顺序太阳升起后夕阳里(3分)
2.文章开头部分描写湖的苍凉落寞,自然引出了冬荷,为后文冬荷的描写做了铺垫。(1分)
写湖的苍凉落寞衬托(反衬)了冬荷的君子风骨,突出了其顽强的生命力量。(2分)
3.①荷叶②自信、恢弘③弹洞④不屈、抗争(4分)
4.“伟大的洁净”指的是冬荷总能融化冰雪,让生命更新更净。(2分)“爱的楷模”是说冬荷能与所爱者携手承受苦难,这是一种巨大的幸福。(2分)
5.运用虚写(想象)的表现手法,(1分)使冬荷的形象在读者心中更为饱满,富有层次感、立体感,(1分)这样将冬荷写活,呈现出冬荷在严酷环境中不屈抗争的精神,从而也使读者悟出了无论何时,都要对生活充满希冀和憧憬。(2分)
6.示例:面对困难,我们应不逃避、不退缩、不畏惧,勇往直前,迎难而上。不论身处何方,都应心怀憧憬,相信未来一定有鲜花、阳光的存在。(内容2分,表述2分)
①冰掐灭了一湖的波浪。又冰上加雪。荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上,肢折头断,东倒西歪,稀稀落落。
②苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶,没有过大火一样燃了一湖的荷花,也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。
③湖,真的死去了吗?
④但是,有一丝荷的清香,悄然潜入心肺,连强大戗人的寒气也无法将其阻断。
⑤在这冰雪的湖上,我与冬荷相识。
⑥红红的朝阳,在远处怯怯地开着。薄薄的雾气正在散去,远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来。直的,弯的,拱的,垂的,是荷柄的舞蹈;灰的,黄的,黑的,褐的,是荷叶、莲蓬的存在。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,宋之周敦颐曾将夏荷喻为“花之君子者也”。其实,冬荷不是更具有着君子的风骨吗?
⑦风寒榨尽了水分算得了什么?失去了丰腴,那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪。曾经硕大舒展的碧叶,有时会干缩成一排排瓦垄状,甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿。这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧?乍看这带着黑色边缘的窟窿,好像这荷已经脆得很,一碰就会碎的。其实不,在这褶皱间的灰色质地里,往往还残留着浅浅的绿,抚摸它,抓它,你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。天要起风雪,水要结成冰,这是无法回避的现实:躲避肯定是不行,逆来顺受恐怕也不行,最好的办法也许就是迎上前去。不要以为荷在冬日里零落。不是的。它是迎上前去的勇士,前仆后继时坚守阵地的勇士。
⑧有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。寒风里,它反扣在一杆斜立于冰雪之中的荷柄旁,仿佛一位持枪披甲的英雄。它那依然硕大的叶片起伏着,犹如奔腾向前的波涛。而隆起的筋脉,在太阳下骨骼一样地凸显着,更让这波涛有了山峦连绵的质感。这如波涛山峦般起伏不息的,不就是勇士容山纳川、吞吐日月的胸膛吗?瞧着它那根植于博大之上的自信与恢弘,我隐隐感到,也许那一湖的浪漫,一湖的自由,一湖的豪情与刚烈,正被这枚荷叶收藏着?
⑨还有给我以强烈震撼的那枝冰中的莲蓬。莲柄早已没入冰雪中,莲头却执拗地伸出在冰面上,面朝着空旷的天空,十七个空了的莲房犹如十七个森然的弹洞。真是触目惊心。望着这十七个无言的黑洞,我依稀听到了呐喊与控诉。它一定有过孕子的艰难与幸福,那十七粒饱满圆润的莲子,肯定蕴含着新鲜而又芬芳的思想。不然,枯燥狰狞的严冬不会向它施以能够致以死命的寒冷。但是寒冷又能怎样?饱满的莲子早已植入湖底的泥中。没有了莲子的莲蓬,仍然勇敢而坚定地面向有着太阳、月亮与星星的明亮的天空,大睁着追求与探寻的眼睛,并让自己那十七个曾经孕育过十七粒莲子的莲房,冲破覆盖的冰雪,成为湖的自由呼吸的通道。
⑩太阳升起来了。冬日的湖上,荷的故事正没有尽头。
⑾冬的湖上,最热的当是荷了。冰压不住它,雪也盖不住它。它总是融化了冰雪,让热的生命在这冰雪的湖面上醒目着。放眼望去,白茫茫的世界里,总有那曾经外直中空的荷柄,或挺着,或曲着,或拧着,或举着,从冰下牵紧了纹理毕现的荷叶和莲子散尽的莲蓬。融去了身上冰雪的荷,黑着或灰着,却崭新着。夏日的荷是从水中生的,“出淤泥而不染”;冬日的荷是从冰雪中生的,历垢世而弥新弥净。更有爱的'宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着,共同迎受着寒风,等待冰消雪融的日子;既然灾难不可避免,那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上,携手承受苦难。谁能说与所爱者携手承受苦难,不也是一种巨大的享受与幸福呢?
⑿热的荷,当是伟大的洁净与爱的楷模了。
⒀最富有柔情的也就最为刚强最具力量,在这白色笼罩的湖面上,只有爱的荷在与冰雪较量。冻结与反抗,最为惊心动魄的搏斗,一定是发生在夜里。北风凄厉地嘶呜着、撕扯着,雪的鞭子狠狠地抽打着,这时冰便阴险的一寸一寸地靠拢来。但是荷在,冰就无法完成它窒息一切的一统天下。到底有过怎样惨烈的搏杀,我们已经无从知晓。
⒁午时的太阳下,荷的凛然与愤怒却历历在目着。
⒂铜铸铁打般的荷柄——有的举着叶或蓬,那是荷的解放的旗帜;有的头已半冻在冰中,却还将身子拱作劲弓,要将一统的冰盖掀翻,那满布的细钉头样的刺疙瘩,似乎正隐隐漏出咯咯吱吱的响声。即使光剩下了头颅,也要与冰撕咬在一处,如眉间尺咬紧了楚王的头(鲁迅《铸剑》)。这“头颅”的四周,总是有着深刻的冰的旋涡,就记录着荷的不屈与抗争,也记录下冰的胆怯与陷落。这是怎样的头颅啊,沐浴在冬日的阳光里,于冰雪上昂着,金灿灿的,金字塔般的从容,富士山样的美丽。
⒃冬荷知道,冰下还有藕,正布满在湖底。每一节藕上,都栖着自己生生不息的梦。梦在,来年的夏天,还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗?
⒄那是月华做成的荷瓣,水精做成的荷叶,渔歌做成的蜻蜓呀!整个夏天的热烈,都在这里轰轰烈烈的演绎着。
⒅一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。饱满,自在,清新,高洁,它甚至看见了一只翠绿的青蛙,正如意地蹲在肥嫩的荷叶上,一滴被鱼尾溅上的水珠,正在蛙的脚下滚动,而滚动的水珠上,有七彩阳光的闪烁。它还看见了花瓣纷披的粉荷,嫩黄泛绿的花托周围,是黄黄的蕊毛,花托上微突着幼小的莲子,泪泡一样的娇嫩着。美好,就是这样的吧?还有夏荷的清香,夏荷的明朗,夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑,都在抚弄着冬荷梦的琴弦。
⒆风刮着。冰封着。雪覆着。夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。夕阳里,醒着的冬荷,梦正酣。
《冬荷》阅读题:
1.本文按照顺序,将朝阳里的、、午时太阳下的和的冬荷,逐一呈现给读者。(3分)
2.本文第①、②自然段描写了湖的苍凉、落寞,这部分内容在文中有什么作用?(3分)
3.本文运用托物言志的写法,通过对冬荷的形象描绘,表达了对其“君子风骨”的赞美。细读本文第⑧段到第⑩段,在下面表格的编号处填写恰当的内容。(4分)
景物(本体) 喻体 君子的风骨
① 波涛、山峦 ②
莲蓬 ③ 勇敢、坚定
荷柄 旗帜、劲弓 ④
4.本文第⑩段中“伟大的洁净”和“爱的楷模”的含义分别是什么?(4分)
5.第⒅段主要运用了怎样的表现手法?结合具体内容简要分析这种写法的妙处。(4分)
6.曾经有评论家说:“说到底散文就是一种味道:精神的味道,以及文字的味道:”读完本文,写出你所领悟到的独特的“精神味道”。(4分)
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