下面给大家分享党务培训交流学习体会，本文共7篇，欢迎阅读!
通过参加县委组织部和县直机关工委联合举办的为期五天的党务干部培训班学习，让我在抓好党务工作方面受到很大的启发，更加明确了今后抓好机关党建工作的方向。五天来，经过对党的十九大精神、党章，优秀支部工作法，支部职责及分工、发展党员、党费收缴、党日活动、党建方式方法创新、灯塔党建在线使用等党建业务知识的学习以及外出参观学习交流，感觉自己对党建设工作有了新的理解和认知，受益匪浅，收获颇丰。
一．召开组织生活会方面存在的不足。湖管委能够按照县委组织部和县直机关工委的要求及时召开了组织生活会，但是通过观看组织生活会专题片和参观外单位整理的资料，发现我们还有做的不严谨的地方，特别是批评意见环节，我们做的还不到位，批评浅尝辄止，没有达到团结进步的思想，没有触及灵魂，下步要进行整改。
二．参观感悟。 一是政治站位高。通过这几个单位的观看，()感觉在党建工作上领导重视，标准高，特别是在标准化建设，先锋创建、示范点建设、标准化、品牌建设等方面定位高，投入人力物力财力多；二是党建结合文章做的好。抓好党建的最终目的还是促进工作的开展，特别是博兴县农业局在抓好党建工作的同时把业务工作很好的结合起来，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人；三是档案资料规范有序。党建工作的最终体现就是在档案资料的整理上，在档案整理上标准高，程序规范，业务熟悉，从而做到有据可查。四是党建阵地做的好。参观的这几个地点，总的感觉就是阵地建设有内容，不空洞，政治思想文化建设内涵丰富。
三．下步工作打算。
只有熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。通过这次培训学习，感到非常及时，很有必要。在今后的工作中，我将重点围绕以下几个方面开展工作：
1．进一步提高党建工作的认识。牢固树立抓好党建就是最大政绩的使命感，强化学习的能力，真正学懂弄通坐实党建业务知识，做到全程留痕迹。
2．开动脑筋，充分利用各种形式，特别是互联网 ，创新方式方法，搞好单位党建工作。
3．加强党员教育，要做到一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一个战斗堡垒，把过硬党支部建设作为抓好从严治党的基础，认真开展好“创先争优”工作，把争当模范先锋，红旗党支部贯穿支部建设的全过程。
4．加强干部教育，进一步搞好本单位的党风廉政建设，牢固树立“一岗双责”的意识，强化纪律红线，筑牢廉洁自律的底线，真正做到干净做事，干净做人。
5．抓好机关党支部的档案管理，展示单位的党务工作形象，集中一个月的时间，抓好党建资料的整理，查缺补漏，该规范的规范，该整改的整改，做到档案规范化、标准化，系统化。
6．做好党务干部的培养教育。通过多种形式，抓好党务工作者的培养工作，做到人人都会干，都能干，能干好。
---- 付茂鲁
一、学习体会
这次党务干部培训班，主要分为三个环节：一是在县委党校进行理论学习；二是到章丘市、广饶县、博兴县、武城县进行外出参观学习；三是到我县银山南堂子开展“同吃同住同劳动”三同教育。时间紧，环节多，但却安排得井然有序，紧凑、科学、严密，针对性、实用性和操作性很强，使学员既学得了知识，提高了工作技能，又强化了党性，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意思，还通过“三同”教育，拉近了群众的距离，密切了同群众的感情，提高了同群众相处、做好群众工作的能力。教师授课精彩。紧紧围绕党务、党建工作展开，授课教师所讲受内容“精准”“实际”“透彻”，可谓优中选优、精中选精，省直机关党校高尚瑞教授所讲的《认真学习党章 严格遵守党章推动全面从严治党向纵深发展》，从宽广的视角给我们解读了党章，使我们充分认识党章作为党的根本大法的重要性，增强了遵从党章、维护党章的自觉性，特别是县直机关工委的各位书记就党务知识给我们进行了专业培训，非常实用，非常有指导意义，大大提升了我们的业务水平。
总之，能过培训学习和外出参观，使我认识到，要做好新时期的党务工作，必须要做到以下几点：一是领导重视是做好党建工作的关键。参观中，我们目睹了章丘市、广饶县、博兴县、武城县等市县的党建工作，普遍感觉到，他们的党建设工作质量高、资料全、工作细、有内涵，之所以取得这样的成绩，一个重要的原因就是领导的高度重视，真正把抓党建作为最大的政绩。这也是他们取得成绩的关键因素。二是档案资料规范管理是做好党建工作的重要前提。从参观的十多个单位看，他们都专人专管，高度重视档案资料的收集、整理、归档，资料管理非常规范，做到活动就有“痕迹”，较好地做好归档整理。这也是和他们最大的差距，有些活动，我们也做了，会开了，活动搞了，情况通报了，但缺少的就是记录，就是相关材料的收集，下一步一定要着力改进。三是打好基础是做好党建工作的重要保证。所参观单位，还有一个共同特点，就是党建基础较好。“罗马不是一天建成的”，党建工作亦是如此。做好党建工作必须从最基本的工作抓起，打好基础。
二、存在问题
就执法局来讲，一是党建的重视程度还要进一步提高。近年来虽然取得了一定成绩，被评为红旗党支部，但也上级要求相比，与我们所参观的单位相比，还有不小差距，工作中还在一定范围内存在着重业务轻党建的问题。二是建档不规范的问题。总体看，我们的党建工作能够按照上级党委的要求，较好地完成各项工作，但还存在不规范的问题，有些会虽然也开了，但没做好相关记录，有些活动，虽然也搞了，但没做到留痕，特别是档案管理上分类还不够科学，工作还不够细致。三是工作境界还要进一步提高。实事求是的`说，我们党建工作的差距，既有工作基础、经济条件等方面的差距，但最主要的还是在思想认识，特别是精神境界方面的差距。我们思想还不够开阔，境界还不够高，工作要求还不够严，还存在“差不多就行”，“能过得去就行”等思想。
三、下步打算
一是进一步提高对党建工作重要性的认识。要对兄弟县市区党建工作进行深刻的反思，认真总结经验，找出差距和不足，进一步提高对党建工作重要性的认识，党建和业务工作同用力，共提高，双促进。二是切实加强对档案规范化管理。在抓好党建工作同时，要着力抓好资料的收集整理，推进管理的规范化。三是进一步打造党建品牌。围绕党建品牌的创建，策划一系列活动，进一步加强宣传，打造过硬支部，铸造城管执法党建品牌。
---孙杰
7月31日至8月14日，为进一步深入推动学院创先争优活动，加强基层党组织建设，提高党务干部思想素质和工作能力，学院党委组织部组织了一次党务干部培训班学习。作为团委的一名普通党员有幸参加这次交流学习，我感到很荣幸，并且十分珍惜、渴望提高自身思想政治素养及处理繁杂的学生工作的能力。经过近半个月的学习，感受颇深，下面谈谈自己的一些体会和看法。
一、作为一名党务干部必须要有坚定的政治立场和较高的理论素养。如今在团委工作也有一年时间，作为一名辅导员、党员在处理学生问题时，必须做到正面积极引导、坚持党性原则，坚持党的领导、拥护党的政治纲领，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。
二、继续加强学习，不断总结经验，快速成长。作为一名党务干部面对繁重的学生工作，一方面需要不断加强理论知识学习，加强组织和领导能力，同时另一方面也需要在实践中加强交流，虚心请教，力求创新，积累总结工作经验，逐步成为能够独挡一面的优秀党务工作者。
三、党务工作者需要有较强的身体心理素质，才能应对高强度的工作压力。一句老话说的好，身体是革命的本钱。在引导服务学生的过程中，首先需要自身拥有一个健康的体魄，其次是保持积极的心态，自信的性格，最后在个人的利益得失方面，即便是受到委屈也要保持宽宏的度量，正确看待。
四、从事党务工作同样也需要有高度的事业心和责任感。一个人是否拥有强烈的事业心和责任感直接决定其所从事的事业能否取得令人满意的成就。尤其是在党务工作中特别需要细心、耐心，党的工作是细致而缜密的，为保证党员的质量，在发展党员的过程中容不得半点马虎。
以上就是我对参加这次党务干部培训班的心得体会，在今后的工作中我会始终以一名优秀的党务工作者的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用，力争培养一代又一代的学生，成长成才，实现人生价值。
在学院党委的精心组织下，第一期党务干部培训班圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座及专题报告，受益匪浅，收获颇丰。
一、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。首先，党性得到升华，信念更加坚定。通过梁书-
记“发挥核心作用，激发生机活力，推动我院健康、持续、科学发展”、黄院“民办高校党组织作用发挥——建设学习型、业务型、服务型党组织”以及东莞市委党校佛见光教授“提高素质，创新高校党务工作”这三堂讲座、专题报告，让我的党性进一步的提升，对于民办高校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明确。管理系党支部书记王宏武同志讲解了“如何当好民办高校党支部书记”，期中对于民办党支部的职位职责做了详细的讲解;党委刘书记作了关于“党员发展中的实践问题”专题报告。该专题进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。作为支委的组织委员，我的首要的工作就是做好党员发展的各项工作，通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，不仅看到了我院党委在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对我支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。
二、立足岗位、联系实际，学用相长。毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我支部按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个围绕”。首先，围绕服务全局，加强学校党建。继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强教师党员、学生党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与学校、学院重点工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。其次，深入开展“创先争优”活动，鼓励教师党员“本职工作争先进、整体工作创一流”，力求在支部制度改革和组织工作创新等方面取得实质性突破，推进党的建设科学化水平。再次，加强制度规范化。对支部已有的各种制度进行梳理，查漏补缺，根据形势变化和时代要求，进一步完善、修改、充实各项规章制度;真正做到有责必问、失职必罚，变压力为动力，提高工作效能。最后，加强自身建设。以“双争双建”活动为抓手，切实抓好全体党员队伍建设，不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。
在学院党委的精心组织下，第一期党务干部培训班圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，悉心聆听了每堂讲座及专题报告，受益匪浅，收获颇丰。
一、认真汲取、深刻领会，受益匪浅。我对培训的课程内容进行了全面分析和整理，认真汲取精髓，深刻领会内涵，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。首先，党性得到升华，信念更加坚定。通过梁书记“发挥核心作用，激发生机活力，推动我院健康、持续、科学发展”、黄院“民办高校党组织作用发挥——建设学习型、业务型、服务型党组织”以及东莞市委党校佛见光教授“提高素质，创新高校党务工作”这三堂讲座、专题报告，让我的党性进一步的提升，对于民办高校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明确。管理系党支部书记王宏武同志讲解了“如何当好民办高校党支部书记”，期中对于民办党支部的职位职责做了详细的讲解;党委刘书记作了关于“党员发展中的实践问题”专题报告。该专题进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。作为支委的组织委员，我的首要的工作就是做好党员发展的各项工作，通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取各支部的工作经验交流，不仅看到了我院党委在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它各支部的的先进经验和成功做法，对我支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。
二、立足岗位、联系实际，学用相长。毛泽东同志指出“学习的目的全在于运用”，就是要我们发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我支部按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个围绕”。首先，围绕服务全局，加强学校党建。继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强教师党员、学生党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与学校、学院重点工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。其次，深入开展“创先争优”活动，鼓励教师党员“本职工作争先进、整体工作创一流”，力求在支部制度改革和组织工作创新等方面取得实质性突破，推进党的建设科学化水平。再次，加强制度规范化。对支部已有的各种制度进行梳理，查漏补缺，根据形势变化和时代要求，进一步完善、修改、充实各项规章制度;真正做到有责必问、失职必罚，变压力为动力，提高工作效能。最后，加强自身建设。以“双争双建”活动为抓手，切实抓好全体党员队伍建设，不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。
三、健全机制、常学不懈、持之以恒。学习贵在持之以恒、常抓不懈，只有这样，全体党员的思想品质和工作能力才能与时俱进、稳步提高。我们将以此次培训为契机，通过“三强化、三提升”，进一步推进学习型机关建设。首先，强化学习培训，提升学习自觉性。采取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中精力“三集中”学习，在支部形成工作学习化、学习制度化的良好氛围，打造多元化学习的平台，调动全体教职工党员和学生党员学习的积极性和主动性。其次，强化业务训练，提升学习针对性。通过“争先创优”活动，使得广大教职工党员在自己的本职工作岗位上不断取得更大的突破，学生党员在全校学生中起到先锋模范带头作用，不断扩大影响力，带动学生积极向上。再次，强化制度规范，提升学习实效性。进一步完善和修订学习考核办法。
以上是我通过本次党务干部培训的一些简单的心得。因为工作调动的原因，我将不在直接从事党建工作，所以这次的学习体会难以在党建工作中进一步实践。但是，通过此次培训，使我提高了自身的思想高度，受益匪浅。这些经验也将指引我在新的工作岗位上作出成绩。
培训学习体会之三
今天早上叶兴福跟我们讲了《作业的布置与批改》。我听课后，感觉自己对作业很不重视，叶兴福所说的省教育厅对作业所颁发的文件还是第一次听说过，根本没有看到过这个文件。还有温州市教育局对作业也指令性文件，我一并没有见到过，只是在四项规范达标时听过一些对作业的要求。这些要求中让我印象最深的就是学生作业老师要先做一遍，要建立错题册。对于这两点我是很赞同的，因为我在做了学生作业之后才觉得自己在上课时针对性更强了，也就是老师做作业也是在备课，对教学是很有益处的。但是我在规范达标前都是没有做学生作业的，上了课后就马上布置给学生写。所以往往会遇到学生把作业中的问题拿来问我时，我有时也想不出来。并且觉得一些题很好，在上课时没有组织学生讨论学习很可惜。至于错题册就更有必要了，因为错题册建立后，会给复习带来很大的好处，提高了教学效率，学生自己建立错题册就更好了。但是由于没有坚持记录错题，错题册也就成为期末检查的一种形式，没有任何的教学辅助作用。建立错题册和老师课前写作业这两件事是很好的，我们做老师的要坚持把它做好。
另外，叶兴福说老师批改作业的时间不要太多，要把一些作业分给学生来改。我想应该这样的.，老师一天中批改学生作业要花很多时间，2小时是经常的，有些老师还更多。其实花那么多的时间在批改作业上是没有什么效果的。如果让部分学生来改还是有一定的效果，因为在批改的学生是一种学习，也为老师的机械劳动帮了大忙。这让我想起魏书生老师，他是从来不批改学生作业的，但是他班学生的学习效率很好，都高于其他平行班。这说明了老师不批改学生作业也是有好处的。但这并不能成为老师偷懒的借口。是为了学生更好地学习而不批改作业的，而不是得到相反的结果。
今天下午赵顺坤老师经我们讲《立足常态，研究有效》。
赵老师是进修学校老师中见到的最敬业的一位老师，这次90学时的集中培训，他总是早早就来，忙前忙后的为我们提供方便，我越来越敬重他了。他讲课情真意切，对我们乐清的数学老师的期盼很高，也经常鼓励我们学习，让更多老师努力成为有高水平的数学老师。但乐清的数学老师总是很不争气，温州或市外的一些老师总是在公开场合数落乐清教师的上进心缺乏。
下午的课主要是讲课教学效率的，提出有效课堂教学的内涵是：通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。体现在效率、效益和体验三个指标上。主张常态，常态即真实，倡导教师的真实，鼓励学生的真实，追求教学过程的真实。整堂课理论性很强，并且没有什么新意的理论，听起来很枯燥，我们收获不多。不过其中提到了吴卫东老师的讲座很精彩，他反复看了好多次，引起我也想去看看的欲望，我想看了吴老师的讲座一定会有收获的。.9.17
为了进一步优化课堂教学，提高教师驾驭课堂的能力。 3月初我有幸参加了学校组织的20xx年部编教材网络培训会，认真聆听了几位专家对小学一年级语文教材编排体系详细诠释。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动。关注学生学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验和知识之间的整合;注重加强语文学习与学生生活的联系;注重学生“学会学习”能力的培养，强调教师要通过情境等手段引导学生进行语文活动，有针对性地进行指导并组织学生进行有效地合作交流。
首先，培训专家熊宁宁从教材整体结构和内容;教材的梯度(循序渐进，螺旋上升)教材选文(营养与趣味并重)教材弹性(注重开放性和弹性，增强适应性)四个方面进行了培训。其次，再从识字与写字、阅读、口语交际三个方面详细具体讲解了一年级语文学习的具体目标。最后，专家引用教材中范例谈老师在课堂上如何引导学生识字、写字和阅读。
新教材有它的新理念、新方法。要把握特点，活用教材。在识字方面：要坚持认写分开，多识少写的基本原则。识字内容要丰富多彩，集中识字形式要多样化，可以通过字理识字、同类事物列举识字、趣味性知识活动设计中识字、传统蒙学识字、查字典识字等，让枯燥的识字课堂一下子“活”起来。在写字方面：要求学生坐姿正确，熟悉基本笔画笔顺，明确每一个笔画在田字格中的具体位置，认真规范的书写，人人养成良好的书写习惯。语文课堂还要加强对学生朗读能力的培养，要指导学生读好带感叹号的句子，读好文中的长句子，读好人物之间的对话，要让学生养成认真倾听老师范读的习惯，倡导学生大量进行课外阅读，通过阅读拓展学生的知识面，提升学生说话、写话能力。
这次培训学习，立足科学体系，以教育实践为主体，为我们广大教师提供了更为科学的教学理论和教学方法，使我对本册教材有了更进一步的了解。今后，我将以新课标为准绳，以课本为依据，以课堂为阵地，在有效课堂的探索中，作出自己最大的努力。
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★ 学习体会
★ 英语学习体会
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