【导语】下面就是小编给大家整理的大象做裤子作文（共26篇），希望您能喜欢！
大象做裤子作文500字
要过年了，劳累了一年的大象想做一条新裤子过个美年，可不知找哪个裁缝好。他用长鼻子卷着布走来走去，急得直冒汗。
大象走着走着，遇到了游手好闲的狐狸。狐狸问：“大象先生，您卷着布干什么呀 ？”“我正在找裁缝帮我做一条新裤子！”满头大汗的大象苦恼地答到。狐狸已经两天没吃东西了，正愁年关难过呢！他眼珠骨碌一转：机会来了。他对大象说：“哎呀！怎么这么巧呀？我就是这方圆几十里有名的裁缝，我设计的时装还上过时装杂志呢！”大象又惊又喜。狐狸又说：“可是我的工钱不低呀！”大象说：“没问题 ！”狐狸没想到大象回答得挺干脆，心想：难得的一次好机会，一定要多敲诈一点！于是狐狸又说了：“我不仅会做裤子，还会做神奇的魔法裤呢！”“真的`？！”大象喜不自禁。“不相信，我做给你看，不过工钱还得加呀！”狐狸摆出一副老师傅的样子，大象相信了狐狸的话，说：“没问题！”
狐狸拿出那块布，不知从哪下手，其实他一点也不会做裤子，更不要提什么魔法裤子了。他只好左裁裁，右剪剪，胡乱做了一通，最后做出了一条乞丐穿的破裤子，他想：这下怎么交差呀？可狐狸毕竟是狐狸，他灵机一动，立刻从垃圾桶里捡了一个盒子，又捡了一根长面条，分别装在口袋里。
到了大象家，大象看见新裤子，很生气，说：“你怎么做成了一条破裤子？”“这可是魔法裤子，只有笨蛋看见它才以为是破裤子，其实，它是上等又帅气的牛仔魔法裤！”狐狸一副得意的样子。“啊？”大象有点疑惑。 “您穿上吧！”狐狸显得非常热情。
“咦？里面怎么有盒子？”
“不是，是枪!”
“那里面怎么又有面条?”
“不是，那是西部牛仔绑动物的绳子！”
大象半信半疑，狐狸又说了：“你瞧，你一穿上这条裤子，就变出这么多东西，多神奇呀！哪个裁缝有这样高级的手艺……”狐狸滔滔不绝地说着，大象被狐狸这么一搅和，信以为真，给了它许多钱物。
大象穿上魔法裤子大摇大摆地走到了街上，街上的动物看了都在笑他。大象这才知道自己上当了，他赶快四处找狐狸算账，但狐狸已经逃之夭夭了……
四年级童话寓言作文题目：大象的裤子
狗熊来到了大象家，对大象说题目：“大象，你的裤子做好了，快试试吧！”狗熊递给大象裤子。大象接了过去说了声谢谢，就穿上了裤子。
大象说题目：“太紧了，不过很漂亮。”“不可能，我穿着明明很合适。”狗熊说道，并自己穿了上去，“看，很合适”狗熊对大象说。大象说题目：“你是不是根据自己的尺码做的？”“呃，好像是吧。”狗熊回忆着，大象又找了一块布，说题目：“狗熊，用这块布再给我做条裤子吧，这次，比着我的身子做。”
于是，狗熊拿起剪刀，比着大象的身子做了一条裤子，大象试了试，正好，很合身。大象对狗熊说题目：“谢谢，我真喜欢这条裤子，那条裤子送给你了！”狗熊对大象说题目：“太谢谢了，以后，我们还做朋友。”
从此，大象和狗熊的友谊更加深厚了√饽浚好朋友应该有好事一同分享而不是藏起来即使自己没有也不给别人。
于是，狗熊捧着裤子十分得意地向大象家里走去。
“咚咚咚”，“谁呀？”大象疑惑地问道。“是我，狗熊，我给您做好裤子了，快出来试试吧！”大象兴奋地说：“你进来吧，我在屋里试！”狗熊捧着裤子，大步流星地走进大象家，大象看到做好的裤子，二话没说，便接过裤子，眉开眼笑：“谢谢狗熊先生为我做了裤子，你回去吧！”狗熊一边往回走一边想：大象穿上裤子肯定很合身吧！大象穿上裤子，可硬穿也穿不上，这可把大象急坏了。大象心想：难道狗熊骗了我？大象一边硬穿一边生气地说：“明天去找狗熊，问他是不是做错了。”忽然间，裤子炸开了，大象非常生气，气得直跺脚。
第二天，大象拿着破了的裤子，来到狗熊家，狗熊很有礼貌地问：“大象先生，难道我做的裤子很好吗？还劳您大驾……”可看到大象生气的样子，狗熊立马收回了这句话。大象生气地说：“狗熊先生，你做的裤子太小了，而且还破了这怎么解释呢？”“这怎么可能？我可是亲自穿上试了的。难道……”大象似乎听懂了，他俩笑了笑，异口同声地说：“我俩的腰围不一样，所以做出来的裤子也就不一样！”于是，他俩又忙了起来，狗熊亲自给大象量了又量，准确无误后，他俩就分工合作。就这样，一条新裤子就做好了。大象开心地穿上它上街买菜，别人都夸他的新裤子又合身又精巧。
我明白了一个道理：做事不从实际出发，凭自己的想象一定做不好。
王一茗
狗熊来到了大象家，对大象说：“大象，你的裤子做好了，快试试吧！”狗熊递给大象裤子。大象接了过去说了声谢谢，就穿上了裤子。大象说：“太紧了，不过很漂亮。”“不可能，我穿着明明很合适。”狗熊说道，并自己穿了上去，“看，很合适”狗熊对大象说。大象说：“你是不是根据自己的尺码做的？”“呃，好像是吧。”狗熊回忆着，大象又找了一块布，说：“狗熊，用这块布再给我做条裤子吧，这次，比着我的身子做。”
于是，狗熊拿起剪刀，比着大象的身子做了一条裤子，大象试了试，正好，很合身。大象对狗熊说：“谢谢，我真喜欢这条裤子，那条裤子送给你了！”狗熊对大象说：“太谢谢了，以后，我们还做朋友。”
从此，大象和狗熊的友谊更加深厚了。
指导教师崔梅茹
刘致谦
狗熊和大象见面以后，狗熊得意万分，心想：大象穿了我做的裤子一定会夸死我的。这可是我绞尽脑汁得来的心血呀！
狗熊把裤子给了大象，自己得意洋洋的走回家了。大象回到家中，穿上狗熊给自己做的裤子。霎时，这块布似绳一样紧绑着它，使它喘不过气来。大象费了九牛二虎之力才把裤子脱下来，生气地说：“这裤子太瘦了，这该死的狗熊简直想害死我，紧得我直打滚。我要去找他算账！”说完，大象狂奔狗熊家。
到了狗熊的家里，大象使劲敲响了狗熊家的门，狗熊不耐烦地问：“是谁呀？”“我是大象！”大象生气地说。“哦，原来是大象，快请进，快请进”狗熊说。“我来找你来算帐了”大象说，“你做的衣服太瘦了，我的身子很胖要做肥一点才行。”
狗熊知道了自己的错误，用心改正。终于，在最短的时间内给大象做了一条新裤子。并对大象说：“大象，实在对不起你，我给你做了一条新裤子。”
大象穿着非常合适，它感谢了狗熊。
指导教师崔梅茹
作文:大象试裤子(续写)
狗熊捧着做好的'裤子，十分得意地向大象家走去。他哼着歌，忽然碰见了小兔菲菲，他说：“哟，给自己买得裤子?真好看!”“我是给大象做的。”狗熊得意地说。小兔笑着走开了，狗熊想：我做裤子，她笑什么?管他三七二十一，我给大象送去这样合身的裤子，他一定会给我很多很多好吃的东西。
狗熊来到大象家，轻轻地敲敲门，大象连忙跑去开门，狗熊高兴地把花裤子给大象，大象回房去试，只听“嘣”的一声响，裤子破了。大象说：“这裤子怎么细得像竹竿?”“怎么会呢?我穿得都很合身，你怎么穿不上呢?”狗熊惊讶地说。难怪狗熊用自己的身材给大象做裤子，大象能穿吗?狗熊想起了这个道理，飞快地跑到集市上，又重新给大象做好了裤子送到大象家。这次大象穿上不肥不瘦，正合适，并说：“以后你做什么事，要按实际情况去做，不要想当然。你要懂得这个到道理。”狗熊听了，不由得脸红了。
大象的新裤子续写400字
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。到了大象家，狗熊拿出裤子递给大象，大象拿起裤子左看右看，说：“哎，这裤子太短了，我根本不能穿。”狗熊自信地说：“不会的，我都穿过了，刚刚好，不会小的。”说着，说着便拿起裤子往身上穿了起来，还得意地转了几圈。大象见了吃惊地拿起裤子往身上一试，连一只脚都进不去。
只听见“哧”一声，裤子破了。狗熊傻眼了，自言自语地说：“哦，对不起，我忘记量尺寸了。”好心的大象既然没骂它，反倒说：“没关系，失败乃是成功之母，加油!我会相信你的'。”狗熊点了点头，红着脸说：“对不起，都怪我粗心大意，忘记量尺寸了，下次我会尽力的。明天会再做一条裤子送给您。”
狗熊拿起皮尺帮大象仔仔细细地量起尺寸来，然后打了个招呼就走了。
到了第二天，狗熊喜滋滋地抱着裤子来见大象。大象老远就看见了狗熊，便跑过去迎接它。狗熊神神秘秘地拿出裤子递给大象，大象见了，拿起裤子往身上一穿，刚刚好，便夸赞道：“你的手真巧啊，做出了这么好的裤子，我真是太感谢你了!以后我也要和你学做裤子。”
狗熊来到大象家，“大象，快出来。”狗熊敲了敲门，说，“看我给你带了什么！”
大象打开了门，说：“什么呀？”
“是你的的.裤子。”
“太好了！”大象兴奋地说。
“但是，它有多大呢？”大象问。
“你就放心吧。”狗熊肯定地说，“不大不小，刚刚好，最适合你了。”说着，拿出了裤子。
大象把裤子试了又试，怎么也穿不进去，说：“你这裤子不适合我。”
“这怎么可能！”狗熊吃惊地说，“我可是亲自穿过的！”
“那我再试试。”大象接过裤子，用力一拉，“嘣”地一声，裤子破了。
小朋友们，你们知道狗熊做错了什么吗？
狗熊向大象走过去，到了大象家，狗熊把他做的裤子递给大象，大象连忙说：“谢谢，谢谢你狗熊……”
大象把裤子穿上去，裤子太紧了。大象把裤子穿上去之后，大象好像被绳子捆住了，一使劲裤子就破了。
在一旁的狗熊看见了，自言自语地说：“不可能啊！明明穿起来挺合适的嘛，怎么会破呢？”
狗熊对大象说：“我在帮你做条裤子吧。”狗熊量好大象的尺寸，就开始做。日夜兼程的做，终于做好了。大象穿起来，裤子很合身。
从那以后，狗熊成了一名裁缝。
有一天，大象伯伯克里匆匆忙忙地闯进刚刚当裁缝的狗熊路比丝家，路比丝吓了一大跳，神智还没恢复清醒，克里就说：“路比丝呀，我最近长胖了许多，所有的裤子都不能穿了，你快点帮我做几条裤子呀，如果你做得好，我一定给你……，”路比丝是个急性子，还没听克里说完，就摆摆手，说：“就一条裤子嘛，搞定，几天后送去你家，
”说完就忙它的去了，克里还觉得莫名其妙呢。
过了几天，路比丝捧着做好的裤子，十分得意地向大象家走去。心里想：嘿，大象一定会很满意的，说不定还会送给我……蜂蜜，如果是就好了，香草派，我也爱，如果是，我一定送一块给爱比丝表妹，那是她最爱吃的，如果……。路比丝美美地想着，走着。
中班语言给大象穿裤子教案
活动目标：
1、理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。
2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。（重点）
3、学用故事中的句式进行仿编。（难点）
4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
1、小图书、大图书、录音带、图画本、彩色笔，各种颜色的彩色纸。
2、教师的.周围布置丰富的线条和一些色彩鲜艳的图画。
活动过程：
一、游戏导入：幼儿有序的边走边取地上的彩色纸，并说说像什么？
二、自由阅读。
1、幼儿有序取书，自由阅读故事。
2、幼儿随意翻阅故事的画面内容，说一说画面上都有谁。猜猜发生了一件什么事。
3、幼儿结伴自由阅读图书？教师观察指导。
4、让幼儿相互说一说自己所看到的故事。鼓励幼儿大胆地讲述分享故事内容。
三、大图书阅读。
1、幼儿集体看大图书1-7页。理解故事内容。
看第1页，教师边问边出示大句卡：如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？说说图中的大象穿了什么裤子？让幼儿想象穿上棕色裤像什么？
看第2-3页，故事中说大象穿上棕色裤像什么？又给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象）
看4-5页，故事中是怎么说的？还给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象，发表看法）
看6-7页，故事中说像什么？教师再次和幼儿认读字卡上的字。
看7-13页，用上述悬读的方法，逐页让幼儿猜测，想象。
2、让幼儿给故事取名字。
3、幼儿看大图书，听老师完整读故事一遍。
4、幼儿看自己的小图书？听录音带跟读故事。
四、讨论交流。
你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？如果让你来当设计师，你会给大象穿怎样的裤子呢？说说你的理由。
五、仿编活动。
1、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象，大胆地用色，画出与众不同的作品。
2、自制图书，请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。
【活动延伸】
1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子。
2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”。
家庭延伸：搜集各种款式裤子的图片。
创新意图：用悬读的方法逐步让幼儿猜测想象这个趣味的故事从而来发挥幼儿想象，发展幼儿的语言表达能力，让幼儿从故事中能用优美的语句，仿编故事。
大班故事教案《给大象穿裤子》
活动目标：
1．理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象
2．能用连贯的语句大胆讲述自己的理解
3．学用故事中的句式进行仿编活动准备：
变化的云朵形状活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，不知道你有没有发现，蓝天上的'云朵会变魔术哦！风一吹，它的形状变了。看，云朵好像什么？（引导用“好像”说话）（出示大象的鼻子）这回，云朵又会变成什么呢？（字卡：大象）
二、感知故事:
1、大象身上光秃秃的，如果给大象穿裤子，你猜猜，大象想要穿什么裤子？
2、老师给大象准备了几条裤子，来看看，大象穿上后像什么。
（1）“给大象穿绿色的条纹裤”：小朋友，这种颜色，这种图案你熟悉吗？什么东西也是这样的？（西瓜）哈哈哈哈，我看啊，大象穿的这条绿色的条纹裤，好像西瓜的瓜皮。
（2）换条别的再试试。“给大象穿上红色的斑点裤”，你觉得像什么啊？
（3）我这还有几条备用的裤子，谁来挑一条给大象穿上？不过，要说说像什么哦！
3、小朋友们的小脑筋可真灵活，大象真开心，穿了那么多的裤子，帅呆啦！
大象说，为了感谢小朋友，他要把一个好听的故事推荐给大家，这个故事就藏在书里呢。一起来看看！
三、自由阅读
1、幼儿有序取书，巩固翻页习惯，自由阅读故事，也可以和旁边的小朋友一起读。
2、你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？能读出来吗？
3、我们一起来讲这个故事，你喜欢大象穿哪条裤子，轮到穿那条裤子的时候，你就站起来读，好吗？
四、拓展延伸我这儿还有一条裤子，不过，还没想好用什么颜色和图案，这样吧，我们来比一比，谁的创意好，我们就把它画下来给大象穿上，好吗？（巩固比喻句）
活动延伸：
1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子
2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”
动物是孩子们的朋友，当孩子们沉迷于扮演动物角色的游戏时，自己的情感也常常与动物角色同化。给大象穿上裤子，在成人的眼里是一件多么不可思议的事啊！可是在充满童真的孩子眼中，这是再自然不过的事了。
给没穿过裤子的大象穿条什么裤子呢？穿上裤子后的大象又像什么呢？这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇的心理特点。
故事围绕“给大象穿裤子”这一简单、明了的线索展开有趣的联想，运用排比的句式，使故事清晰、易懂，配上优美的词语和缤纷的色彩，有效地调动了孩子们想象的欲望，
在为其插上想象的翅膀之时也创造一个心驰神往、浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间。
续写《狗熊给大象坐裤子》
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。来到大象的'家里，先轻轻地敲了几下，大象问：“是谁呀？”狗熊说：“是我狗熊老弟，给你送裤子来了。”大象三蹦两跳地来到门前，打开门，鞠了一个躬，说：“请进。”狗熊走进去，坐在沙发上，大象问狗熊：“你把裤子做好了吗？”狗熊说：“早就做好了。”说完，狗熊从自己的包里拿了出来，刚拿出来，就被大象拿走了，不管三七二十一，大象跑进自己的屋里，先把一根腿放进裤里，然后再把那一根腿放进裤里，最后刚要提上裤，“吱楞”一声，裤子被弄破了。
大象走出去对狗熊说：“你做的什么破裤子，这么瘦，我都穿不上，你听着，我明天还要去跑步比赛呢！”狗熊听了不好意思的说：“我再给你做一条。”说完，狗熊跑回自己的家里，找了一块布，然后去问大象的身材，狗熊记在一张纸上，又回到自己的家里，做了起来。过了一会儿，狗熊做完了，又急忙送到大象家，大象穿上，正合身，到了明天，大象穿着狗熊做的裤子去跑步，得了第一名，大象高兴的跳了起来，还告诉狗熊，也叫它为自己高兴。
狗熊做裤子续写作文
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说：“什么事把你急成这样？”
“我想做条裤子，可我自己不会做。”大象说。
狗熊得意地说：“这很简单。我比你巧得多，我给你做吧！”
狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越肥，便用剪子把裤腿剪瘦了点。做成以后，他把裤子穿在自己的身子，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这条裤子怎么肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下来，剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去……（待续）
（续写）
到了大象家，狗熊对大象说：“大象，你穿上这条裤子后，你一定觉得这是你穿过得最合身、最漂亮、最舒适的裤子！”大象一听，很想看看这条裤子。狗熊不紧不慢地说：“你先闭上眼睛，我把裤子给你摸一摸。”大象摸了摸，忽然觉得不对劲，他便睁开眼睛一看，觉得裤腿做得太小了，就对狗熊说：“你怎么把裤腿做的这么小？”狗熊说：“我裁了布，觉得裤腿太肥了，就把裤腿剪瘦了点，觉得还是太肥了。我剪了又剪，去了又去，直到我觉得不肥又不瘦，才把裤子给你。我……”不等狗熊说完，大象便说：“我的'腿比你的腿粗得多，做事要按照实际情况做全面分析，这样才能把事做好。”狗熊惭愧地低下了头，说：“对不起，我今后一定改正。”
大象又让狗熊重新做一条裤子。这次，狗熊吸取了教训，它先量了大象的尺码，又买了一块漂亮的花布，最后按尺码帮大象做裤子。第二天，狗熊把裤子交给了大象，大象穿上后觉得既合身又漂亮。大象对狗熊说：谢谢你，你这次做的裤子我很满意。”狗熊说：“不用谢。”
狗熊明白了“量体裁衣”的道理。从此，狗熊成了森林里小有名气的裁缝，大家都找他它衣服。连百兽之王―狮子也对它做的衣服十分满意。
狗熊做裤子童话600字作文
狗熊和大象是好朋友，他们亲密无间，常常一块玩。大象是森林的搬运师，狗熊是森林里一个刚刚学做衣服的小裁缝。狗熊想啊，我是裁缝，应该要给我的好朋友大象做件裤子，免得大象的脚老是被蚊虫叮咬，伤痕累累。
狗熊利用闲暇时间，偷偷给大象做了件裤子，心里美滋滋的，很有成就感。他带着裤子来到大象家，亮出了他的杰作。大象感到既感动又惊讶，从小到大，第一次有人为他做裤子呢，他高兴地开始试穿裤子，只听“嘶”的一声，裤子马上裂开了一条缝，狗熊看见了，不好意思地直拍自己的脑袋：“哎呀呀，这条裤子不是我穿的，而是给你穿的呀，我怎么能按照我的尺寸去做呢？”
它马上回去重新做了一条宽大的像水桶的`裤子，兴冲冲地重新给大象穿上，大象瞧了瞧，还是觉得不合身，因为那裤头实在是太大啦，得用手抓着呢。怎么会这样呢？狗熊左思右想，终于想到了河马大伯对他说过的话：要想做一件合身的衣裤，首先要量一量尺寸，按尺寸做出了才行！
这一次，狗熊不再自己一个人独自完成，而是把大象请到了家里，先量一量大象大腿上尺寸和下尺寸，再量一量大象的腿长和腰围，然后把量得的数据记录在笔记本上，接着依据这些数据开始做裤子。大象看着狗熊认真的样子，点点头说：“这回应该可以了，看你一时半会儿也做不完，我明天再来吧！”
第二天，大象来到狗熊家，看见疲倦的狗熊满眼布满血丝，他知道，狗熊昨晚上为了给自己做裤子，一定是加班加点，一夜都没合眼，他心中充满了感激，连忙握住狗熊的手说：“辛苦了，辛苦了，太谢谢您了！”狗熊笑了笑说：“没关系啦，你快试一试，看看合身不？”
大象穿上裤子，往镜子前一站，前后仔细打量了一通，嘿嘿，这裤子不大不小，不长不短，刚好合适。大象高兴地说：“你真是一级棒的裁缝师！”
幼儿园中班语言教案《给大象穿裤子》
【活动设计】
《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的`欲望。利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单的掌握了故事的内容。发展了幼儿的语言能力。
【活动目标】
1、理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。
2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。（重点）
3、学用故事中的句式进行仿编。（难点）
【活动准备】
1、小图书、大图书、录音带、图画本、彩色笔，各种颜色的彩色纸。
2、教师的周围布置丰富的线条和一些色彩鲜艳的图画。
【活动过程】
一、游戏导入：幼儿有序的边走边取地上的彩色纸，并说说像什么？
二、自由阅读。
1、幼儿有序取书，自由阅读故事。
2、幼儿随意翻阅故事的画面内容，说一说画面上都有谁。猜猜发生了一件什么事。
3、幼儿结伴自由阅读图书？教师观察指导。
4、让幼儿相互说一说自己所看到的故事。鼓励幼儿大胆地讲述分享故事内容。
三、大图书阅读。
1、幼儿集体看大图书1—7页。理解故事内容。
看第1页，教师边问边出示大句卡：如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？说说图中的大象穿了什么裤子？让幼儿想象穿上棕色裤像什么？
看第2—3页，故事中说大象穿上棕色裤像什么？又给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象）
看4—5页，故事中是怎么说的？还给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象，发表看法）
看6—7页，故事中说像什么？教师再次和幼儿认读字卡上的字。
看7—13页，用上述悬读的方法，逐页让幼儿猜测，想象。
2、让幼儿给故事取名字。
3、幼儿看大图书，听老师完整读故事一遍。
4、幼儿看自己的小图书？听录音带跟读故事。
四、讨论交流。
你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？如果让你来当设计师，你会给大象穿怎样的裤子呢？说说你的理由。
五、仿编活动。
1、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象，大胆地用色，画出与众不同的作品。
2、自制图书，请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。
【活动延伸】
1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子。
2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”。
家庭延伸：搜集各种款式裤子的图片。
创新意图：用悬读的方法逐步让幼儿猜测想象这个趣味的故事从而来发挥幼儿想象，发展幼儿的语言表达能力，让幼儿从故事中能用优美的语句，仿编故事。
狗熊捧着做好的裤子，满心欢喜地向大象家走去。一想到大象穿上自己亲手做的裤子的那股帅气、那份感激，他似乎两肋生翅，脚底生风，不一会儿就到了大象家门口。
“大象！大象！快开门！你的裤子做好啦！”狗熊按捺不住，兴奋地喊道。
大象急忙出来开门，“哇！这么快就做好啦！”
“快试试！”狗熊把裤子递给大象，“这可是我特地为你设计的，全世界独一无二，仅此一条！包你满意！”
大象迫不及待地穿上裤子，可是刚穿到膝盖就穿不上了。“狗熊，是不是哪里卡住了？快来帮我一起拉。”
两人用力一拉，只听“哧啦”一声，裤子裂了。大象懊恼地说：“唉！难道我最近又胖了？”
狗熊也傻了眼，“不可能呀！我都亲自试过好几回啦！明明非常合身呀！”
大象一听，恍然大悟。“狗熊，你怎么这么糊涂啊？”大象又好气又好笑地说，“你也不看看我的腿这么粗，你的腿那么细，怎么能穿同一条裤子呢？”
狗熊一拍脑袋，惭愧地说：“哎呀！我怎么这么糊涂！真是对不起！我再给你做一条。”
说完，狗熊上上下下、左左右右，仔仔细细地量好了大象的尺寸。那天晚上狗熊熬夜做裤子，到了第二天早上终于做完了。
狗熊马不停蹄地把新裤子送到大象家。这一次，大象不费吹灰之力就穿上了裤子，他站在镜子前不住地赞叹：“哇，真合适！真舒服！真帅气！”
从此，狗熊成了森林里小有名气的裁缝。
续写狗熊做裤子日记
到了大象家，狗熊对大象说：“大象，你的裤子做好了，你穿上试试吧。”大象连忙穿上，可怎么也穿不上去。大象说：“这裤子怎么这么小呀？”狗熊说：“我裁了布，觉得裤腿太肥了，就把裤腿剪瘦了点，觉得还是太肥了。我剪了又剪，去了又去，直到我觉得不肥又不瘦，才把裤子给你。我……”不等狗熊说完，大象便说：“我的'腿比你的腿粗得多，你穿得上的衣服我不一定能穿上。”狗熊惭愧地低下了头，说：“对不起，我帮你重新再做一条吧。”
狗熊拿到布认真地做着，第二天，狗熊把裤子交给了大象，大象穿上后觉得既合身又漂亮。大象对狗熊说：谢谢你，你这次做的裤子我很满意。”狗熊说：“不用谢。”
通过这件事情，狗熊明白了“量体裁衣”的道理。从此，狗熊成了森林里小有名气的裁缝，大家都找他它衣服。
今天我和妈妈去缝裤子，首先奶奶先穿线，之后奶奶用机器缝裤子，然后奶奶脚踩着缝纫机，线一上一下一上一下，很快裤子封完了。
妈妈交了十五块钱，以后我在也不跪地上了。
昨天下了大雨，我出去时不小心把校服裤子弄脏了，我向妈妈要了一张湿的纸巾，我一直擦，妈妈说我，太认真、太爱干净了。
可我就是要把它擦干净，不然明天我就穿不了校服裤子了！
昨天，我和妹妹和妈妈还有外婆，在楼底下跳绳，我们跳着跳着不跳了，因为有人拿来了一只兔子，我们给兔子为青菜，喂着喂着就尿尿了。
过了一会，妹妹也尿裤了妹妹还说兔子尿裤子了妹妹也尿裤子了。
以前，妈妈给我买过一个桔色裤子。我特别喜欢穿那条裤子。我过了半年，妈妈又给我买了一条裤子，是一条粉色的裤子。
我特别喜欢穿那条粉色的裤子。桔色裤子我觉得有点难看。宁愿桔色裤子是什么颜色的我都不不穿。
我的.裤子很好看，穿着特别舒服，还是迷彩的。我的凳子呢，是木头做成的，上面有一个看不见的小钉子。
今天我到学校后，凳子上的钉子松动了，一开始还不知道，没有注意，一不小心就把我的裤子挂烂了，还好，洞不大。我想它俩肯定是打架了！
裤子受难记_作文
昨天，老妈给我买了条新裤子，浅蓝色，上面印着几个粉红色字母，真是漂亮！我心花怒放，决定第二天就穿着它到学校去。
今天早上，我一想到有新裤子穿，就高兴得手舞足蹈，天没亮就从床上蹦了下来，三下两下套上新裤子准备出门。老妈跟在后面不放心地嘱咐了一句：“可别搞脏了！”
“哎哟，您尽管放心！”我说完就蹦蹦跳跳地下楼。
上学路上，我的心情别提有多好了，心想：同学们一定会说：“你的`新裤子真漂亮！”我悠闲自得地哼着小曲：“我独自走在郊外的……”只听啪的一声，我低下头一看，不得了！新裤子上竟冒出了许多黑色的“斑点”，我看上去就像一只斑点狗！仔细看看，原来是我高兴得过了头，竟踩上了一个小水坑！我的新裤子呀！同学们见了，不笑话我才怪呢！
还好，同学们暂时没注意到我的裤子，我却连下课都不敢出去玩，生怕同学笑话。
下午，我看见几个同学在玩“猫抓老鼠”，有些心动，便也参加了。谁知我就是这么倒霉，刚溜出“老鼠”洞，就被眼尖的“猫”发现，“猫”立刻向我逼近。我拔腿就跑，可能是因为紧张的缘故，脚下一滑，啪嚓！摔了个嘴啃泥！完了，我就要成为“猫”的午餐了！
“猫”一个箭步跨过来，一把揪住我的衣服，得意洋洋地说：“该你抓啦！”我爬起来一看，裤子上又添了几道黑色“花纹”。都怪我的鞋太滑，要是再玩下去，我的新裤子就得“壮烈牺牲”了，我立刻宣布退出。谁知同学们不但不理解，反倒说我输不起，动不动就生气。我只好灰溜溜地走了。
体育课上，老师让我们青蛙跳60次，高抬腿30次，蹲马步1分钟……这些动作做完后，我腿软得像棉花糖，别说走，站都站不稳！我一瘸一拐地走着，准备回教室，还不忘向旁边的同学诉苦：“唉，我的骨头都要散架了！体育老师真坏！我的腿疼得要命……”
可是我光顾自己“高谈阔论”，竟没注意到自己已经来到了危险地带dd光得像镜子一般的冰面上。话音还没落，脚下一滑，腿一软，竟扑通一声跪在了冰面上！旁边的同学不但不同情我，还哈哈大笑。有的还开玩笑说：“你给谁下跪呢？”气死我啦！
这时，几个调皮的男同学跑过来，冲着我大叫：“平身！平身！”好像我在给他们下跪似的！我气得咬牙切齿，准备给他们几拳，立刻爬起来。但是因为太生气，我忘了自己是站在冰面上而不是水泥地上，刚站起来，就又滑了一下，来了个冰上大劈叉！同学们笑得前仰后合。等站起来一看，我的裤子早就成了包公的脸了！回到教室，同学们还把我好一阵嘲笑。
放学回家，老妈就看见我的裤子上添了许多“斑点”，几道黑色“花纹”，还有白色的“雪花图案”，立刻把我批评了一顿，说我从来都不知道爱惜东西，以后再也不给我买衣服了。唉，全世界数我最倒霉。
补裤子作文
补裤子
今天晚上，妈妈说我的`裤子破了小学作文 ，要我自己补。我高兴得一蹦三尺高。我早就想试一试自己的身手了。
补裤子的第一步是，你先剪好一根不长不短的线。第二步是，你再拿着这根线去穿针口，如果你穿不进去，你就放进嘴里，沾湿一下再穿。这样就容易多了。如果穿进去了，你就对齐线打个结。现在就可以开始缝了。好了，该缝我的破裤子了，不过还有一点要小心，那就是你们缝的时候不要被针扎到了。
你们跟着我学吧，你先找到破洞，拿着针，从破洞旁边扎，一扎，就扎到另一面了，再往外一拔针，线就穿出来了。就这样连续穿呀穿，直到破洞没有了，你就把针用大拇指按住，用线围着针转两圈，然后把针抽出来。你就会看到一个小结，你用剪刀挨近小结剪短线，就这样一条裤子就补好了。
小朋友们，听了我这么一说，都懂了吗?希望你们能比我做得更好。
每个人的爸爸妈妈都很爱自己的孩子。但他们的方式都有所不同，有的会给自己的孩子做好多的美食。有的天天接送孩子，风雨无阻。还有的陪孩子做生活中每一件事……
我的爸爸妈妈也不例外，也是一样的爱我。记得有一次，我穿着妈妈给我买的新裤子去上学，可是上体育课的时候，不小心摔倒了，站起来一看，哎呀，不好了，新裤子烂了一个大窟窿。不得了了，心想，回去妈妈一定会吵我吧！怎么办呀！回到家，妈妈果然发现了裤子上的那个洞，我就把之前的'经过给妈妈说了一遍，没想到，我刚刚说完，妈妈不仅没吵我，反而还问我腿有没有事，当时，我高兴得不得了！因为妈妈没有吵我。
事后，妈妈对我的这条裤子进行了精心的加工，他用了一块和我裤子颜色接近的布，先剪成爱心形，再用针线缝在我的那条裤子上，这条裤子真是与众不同。世上独一无二，我太喜欢它了。真想每天都穿着它上学。
狗熊裁缝和大象先生是一对好朋友。
在一个夏天，大象先生想让狗熊裁缝给自己做一条裤子。于是，大象就问狗熊能不能帮它做一条裤子，狗熊想都没想就说：ok!
说干就干，一等大象走了，狗熊就照着自己的身子做了起来。它拿出剪刀、布和尺子，先用尺子量了量自己身上的尺寸，然后用剪刀把布裁减成裤子的形状，又拿出颜料给裤子染上颜色，再把它缝好。就这样经过了一天的时间把裤子做好了。接着狗熊又拿着裤子往大象家走去。
一路上，狗熊想：我做得这么好，大象肯定会给我很多好吃的蜂蜜。正想着狗熊已经走到了大象家门口，它敲了敲门，大象把门打开了，试了试裤子，说：狗熊，你给我做的裤子太小了。狗熊说：没有啊，我自己穿刚好的呀。大象哭笑不得说：自己可以穿，别人不一定就能穿。狗熊恍然大悟，说：哦。
于是，狗熊给大象量了一下身子，回家帮它又做了一条裤子，大象试了试，刚好可以。于是，大象给了狗熊很多好吃的蜂蜜和水果。
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★ 大象的作文
★ 大象作文二年级
★ 大象作文150字
★ 关于大象的作文
★ 描写大象的作文
