以下是小编为大家准备的小升初作文素材集，本文共29篇，希望对大家有帮助。
四月里的一个星期天，阳光明媚。明明早早就做完了家庭作业，他告诉妈妈自己要去找毛毛玩，妈妈同意了。明明兴高采烈地出了门，他一路哼着歌儿，蹦蹦跳跳地去毛毛家。
他正往前走，突然发现在路中间的一个下水井的盖子不知被谁打开了，井盖子被放在了旁边。下水井张着黑洞洞的大嘴，像是要把谁吞进肚子里似的。明明一边继续往前走，一边想，这下水井也不知道有多深，里面一定又脏又黑。糟了，要是谁不小心掉下丢了可乍么办呀?他想起妈妈曾经说过，她的一位同事下夜班时一不小心就掉进了一口没盖盖子的下水井里，结果头被磕破缝了8针，腿也摔骨折了，打上了石膏，有好几个月都上不成班。想到这儿，明明停下了脚步，他想他应该做点什么事。
明明回到了下水井旁，他试着把盖子掀起来盖到井口上去，可是因为他年龄小，力气小，根本搬不动这个大铁盖子。明明并不气馁，他撅着屁股，使出吃奶的劲头，使劲把盖子往井口上拖。井盖一点点地移动，终于，功夫不负有心人，只听“哨”的一声，明明把井盖子稳稳地盖在了井口上。明明直起腰来，因为用力过猛，小脸蛋涨得红彤彤的。他拍了拍被弄脏的手和衣服，喘了口气就继续往前走。
谁知明明刚往前走了几步，就听见从自己盖上盖子的下水井里传来了“咚咚咚”的声音，啊!这是怎么回事?明明吃了一惊，他停下脚步想看个究竟。
只见刚被盖好的井盖儿这会儿像是喝醉了酒的醉汉一样正左摇右晃、上下跳动呢。明明走近了井盖，瞪大了眼睛仔细一看，才发现原来有人正在下面往上推井盖呢。哎呀!不好，原来是位修理下水井的管道工人。明明一下子反应过来，连忙上前帮这位修理工叔叔挪开井盖。他一边挪一边说：“对不起啊，叔叔，我以为里面没有人呢。没想到……”没想到那位叔叔一点儿也不生气，反而自我批评起来：“是我不好，急着出来修理管道，忘了拿‘绕行标志’了。小同学你怕行人掉下去主动盖上井盖子，是在做好事，是值得表扬的呀!“这时明明的脸蛋更红了，他低着头，不知该说什么好。
我们的数学老师姓孔，上数学课时，她讲的她爷爷的爷爷的爷爷的爷爷……孔子的故事和名言比她说的数学解法多十几倍。
有一次数学课，那节课的内容很难，没几个同学听得懂。快下课了，孔老师问大家：“懂了吗?”大家你看我，我看你，慢吞吞地回答：“懂了。”孔老师又说：“那好，今天的家庭作业就是作业本第58页。”
下课铃响了，孔老师走出教室，忘了把备课笔记带走。同学们发现后，不知谁叫了一声：“今天上的数学解法谁懂啊?”“老师懂呗!这么难，我看啊，这大概是孔老师的祖宗孔子教她的吧!“说到这儿，许多同学都围在讲台上看孔老师的备课笔记，可是没有哪个天才看得懂。
第二天数学课，孔老师又开始说她爷爷的爷爷的爷爷的爷爷……的那句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”大家不知道孔老师今天怎么了。后来孔老师把昨天大家做的家庭作业发下来，让我们翻开，说：“昨天的作业都做得非常‘好’呀!”作业本上都是一个个大叉叉。大家知道那个“好”不是真的好，因为昨天的数学课谁都不懂。
最后，这节数学课，孔老师就又给我们讲了她爷爷的爷爷的爷爷的爷爷……的名言。这次，大家才直正懂了那句名言，孔子的这句话是告诉我们不懂不要装懂，这才是聪明人啊!在这里，请我们记住孔老夫子的这句至理名言吧——
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
那年，她六年级。那天老师告诉她们第二天晚上六点整要开家长会。听到这个消息后她心情极差。朋友跟她说话她也不理，她不能集中精神，因为她的父亲是个残疾人!虽然社会上说要尊敬残疾人，但谁又能做到呢?至少她知道，除了现在自己身边的几个朋友外，谁都嘲笑她。一次，她忘了拿饭勺，父亲给她送到了学校，但当她去拿时，她听到了嘲笑声，她的同学在笑她!从此以后她不再让父亲来学校，只是因为不想让同学笑她。
她到家后把那辆破自行车停好，就走进屋里。吃饭时她把这个消息告诉了父亲。那天晚上，她失眠了。她痛恨这个世界，为什么她会这么惨?为什么她的亲生父亲不要她?为什么村里的人都要在暗地里说她坏话?为什么?
第二天放学时，她的朋友问她晚上来不来学校，她答应了。
吃好了晚饭，父亲就准备走了，她让父亲带她去，父亲答应了。她坐在父亲那辆自行车后。一路上，他们没有说一句话，只有风呼呼地吹在他们的脸上。
到了公路上时，她惊叫了起来：好漂亮!她是第一次见到晚上的公路，真的很漂亮：一盏盏路灯像骑士一样守在路旁，一块块广告牌发出幽幽的光，每辆汽车都开着灯行驶……真是美极了!当父亲的自行车停在了她的朋友家时，她下车了。她让父亲先去学校，说自己要跟朋友和朋友的家长一起去学校，父亲答应了。
到了学校后，她没有去理会父亲，她不想丢脸，所以一直死皮赖脸地跟着朋友和朋友的父母。而开会后她们被赶了出来，但她们在门外偷看，她父亲自己一个人坐在她和她同桌坐过的长凳上，而后面的长凳上挤着三位家长!她又一次绝望了。
在回去的路上，她看着父亲的背影哭了，可没有出声。她轻声问父亲他的旁边有没有人，父亲先怔了一会儿，但马上就假装一本正经地对她说，他旁边的家长没有来。她又看了看今晚的月亮，今晚的月亮格外明朗地照在父亲的身上，像有一件银色的外衣披在了那并不壮实的肩膀上。她看着看着，眼眶湿润了。正是这肩膀让她靠着度过那段爷爷刚走的时光，正是这肩膀在下雨天又没带伞的情况下为她遮风挡雨!......而她——一个本来没爹没妈的孤儿，被这个好心的父亲收养的孩子，却还觉得十分丢脸。她想着想着越来越觉得自己忘恩负义，没有良心!她多么想去抱住父亲那瘦弱的腰，痛痛快快地哭上一回，道一次歉!她又一次哭了……
月光下每一件事、每一件物品都是美的，包括那两个瘦小的身影。
因为开学不久，班干部还没定下，老师决定抽出两节课时间，来开一个别开生面的班干部评选会。
老师说：“今天不是大家选，而是同学根据条件来推荐自己当干部，如果大家都同意，就定下来了。”老师拿粉笔在黑板上不停地写着：大队长一名，正班长一名，副班长两名，学习委员……教室里静得连根针掉在地上也能听见。这时，作为“老干部”的我心里七上八下地想：继续当!学习怎么办?不当……
突然王小龙登上讲台说：“我学习不行，纪律也较差劲，可我有决心改正，请允许我当副班长!…‘同意!”大家一齐说。眨眼间，十多名同学上台竞选干部，而“老干部”始终没有一个上台，他们想什么呢?是不是也和我一样瞻前顾后，忐忑不安呢?怕选上了会耽误学习，怕选不上丢了面子，怕……
终于，当了一年班长的谭真激动地登上讲台，说：“我仍然愿意当班长，希望大家帮助我，使我进步少‘哗!“一致通过!谭真含着泪花说：“谢谢大家!”坐在一旁的老师说话了：“瞧瞧谭真，打破了‘老干部’那种要面子的沉默!”说罢看了我一眼。我理解老师的意思，在他的鼓励下，我“腾”地站起来，走上讲台：“我还能当，我有三年经验……”“哗”老师领头鼓掌。接着，文体委员、小队长、科代表一一选了出来。
紧接着，新选出的班干部们站在讲台前，我代表他们向同学们表态：今后以身作则，不当“手电筒…‘鸡毛掸子”，只管别人，不严格要求自己，一定遵守纪律，给同学做榜样。最后，老师严肃地对我们说：“我送你们八个大字：严于律己，言行一致!“
在一片欢笑声中，这次难忘的班会结束了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…
第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
我生活在一个幸福的四口之家。家中有爸爸、妈妈、姐姐和我。
拥有“幸福生活”的爸爸
老爸是个生活懒散的人。他看电视时有一个“三部曲”：背部靠在沙发上，臀部悬着，腿平放在一张小方沙发上。他一边津津有味地看着电视，一边吃着东西，搞得地上到处都是碎屑，他觉得这非常舒服，认为这是他的“幸福生活”。
为此，妈妈对他表示强烈不满：“我说老赵同志，你能不能注意一下你的形象?你这样很占地方，我们怎么走路呀?还搞得地上脏兮兮的，我打扫卫生很累呀!”爸爸却有理了：“我每天辛辛苦苦在外面挣钱，让我放松一下都不行吗?”他们每次唇枪舌战，争得面红耳赤，没有个输赢。我和姐姐决定帮爸爸改掉这个坏习惯。
有一次，爸爸的这个“***惯”又开始上演了。于是我悄悄叫来姐姐，和他一起商量着办法。我们拿起妈妈的手机，打开“照相”功能，偷偷地把这个“优美”的姿势拍了下来。爸爸还被蒙在鼓里，仍在若无其事地看电视。我和姐姐捂着嘴偷偷笑起来，老爸听见了，便疑惑地问我们：“你们在笑什么呢?”我们便把手机递了过去，说道：“瞧瞧这是谁?这个坐姿真“美”呀!”爸爸接过手机，仔细地端详起来。突然，他愣在了那儿，紧皱双眉，涨红了脸，嘴里嘟嘟囔囔：“我……我怎么会这个样子?这也太难看了吧。我以后一定改。”“那我们以后就看你的行动了!”我笑着说。果然，爸爸再也没有出过这种“洋相。”家中又充满了欢声笑语。
“音乐迷”妈妈
妈妈是个热爱音乐的人士。自从姐姐帮她在手机中下载了一个“全民k歌”，她便整天抱着手机，沉浸在音乐之中。吃饭时，我们叫了她好几遍，她总是说过一会儿，接着，又开始唱。只见她闭着双眼，插着耳机，一会儿挥挥手，一会儿又放开嗓子，尽情歌唱，逗得我们哈哈大笑，真是个名副其的“歌唱家”。有时，在吃饭时都能欣赏到她的“杰作”。
“学神”姐姐
姐姐学习刻苦努力，也是我学习上的好老师。每次我遇到学习上的难题，她总是认真耐心的一一分析给我听，可谓是“学神”。
我呢，是家中的老小，当然备受呵护喽!我在爸爸妈妈的关爱下幸福成长，我为有这个温馨美满的家而感到自豪!
暑假里，我们全家一起去杭州游玩。妈妈说：“听说在灵隐寺许愿可灵啦!我们一定要去许个愿!”我听后大感好奇，倒要看看怎么个“灵”法!
一到杭州，我们就去-f灵隐寺。在通往灵隐寺狭窄的山路上，只见手持香火的人群在慢慢蠕动，每个人脸上都带着虔诚的表情，好像心中的愿望马上就能满足了似的，眼睛里充满了期望的光芒。
我们好不容易来到灵隐寺的大雄宝殿，只见殿前贡香炉里插满了香，香烟缭绕，整个大殿变成了太上老君的炼丹炉，我一会儿就被烟呛得直咳嗽。殿里那些烧香的人，有的双手合十，紧闭双眼，嘴里念念有词;有的跪在地上，不停地磕头;还有的甚至匍匐在地上。看着他们那虔诚的样子，我忍不住笑了。
进了大雄宝殿，我正端详那尊高大的佛像，姥姥说：“天天，快过来许个愿，求菩萨保佑你考出好成绩。”我才不干呢，便一溜烟跑了。“这孩子!”身后传来妈妈的嗔怪声。
如果求佛灵验，我们刻苦用功干什么?还不如都来佛前跪着得了。那些成功的人，难道都是靠求佛吗?现在是科技知识时代，竟还相信它!
在回家的路上，我一直望着窗外，脑子里不时闪现出那些人滑稽的样子。
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
⑤ 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
⑦“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情：“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
⒁ 热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
作文小升初素材四：快乐·幸福·美好
①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑
④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!
⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
⑨美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。
作文小升初素材五：真诚·尊重·宽容
①拥有诚实，就舍弃了虚伪;拥有诚实，就舍弃了无聊;拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
小升初作文的指导与建议：
1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;
2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;
4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;
5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;
8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;
9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;
10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;
11、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;
12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;
13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;
14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
我敬爱的父亲，是个外表严肃，内心和蔼的人，而且他对我特别的好。
记得上幼儿园的时候，父亲每天都会准时来接我，唯有一次是例外，而这个例外也让我深深的感动了。
那一次，父亲生病了，便让妈妈来接我。可天公不作美，在放学时却下起了雨，我本以为妈妈会来接我的，但是等到同学们都走光了还不见妈妈来。我便急得像热锅上的蚂蚁，不安地在幼儿园门口东张西望，还小声嘀咕着：“妈妈是怎么了?不是说好了来接我的吗?真希望有人能来接我啊，可是爸爸去出差了，父亲病了……哦!奶奶!奶奶在家里呢，她会来接我的吧……”我抱着希望等着。
果不其然，我看见了一个熟悉身影，可却不是奶奶。我看着那因痛苦而变苍白的脸，愣了一下才反应过来，惊呼道：“父亲!您怎么来了?您不是生病了吗?应该在家里好好休息的呀!”看着父亲皱着眉忍着痛的样子，我的心如刀绞般的难受。
父亲勉强地笑笑，说：“我没事的。你妈妈刚才打电话来，说要加班，不能来接你，于是我就来了。我们回家吧。”
听了父亲说的话，一种莫名的感动涌上心头，我的眼睛竟然有点模糊了。我含着泪点点头，握住了父亲那温暖的手。
过后，我听奶奶说，当时她是想要去接我的，可被父亲拦住了，硬是要他自己去。奶奶说到这，还不禁摇了摇头，才继续说道，真不知道他怎么会这么固执，她去接和他去接不都一样吗……
我听着想着，突然，泪流了下来…
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”这句话真是千真万确!父爱是不可攀登的山，母爱像宽阔、无边无际的海洋。有母亲的呵护，父亲的保护，你就会感受到爱在身边，在无时无刻的保护你，呵护你。
我出生在美满幸福温馨的家庭里，有母亲的呵护，父亲的保护。长大后，母亲和父亲用爱无微不至的照顾我，呵护我，用他们给予我的爱为我撑起了一片蓝天。
我的妈妈是一个警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。妈妈热爱工作，但这并没有阻挡妈妈给我世上最珍贵的爱——母爱，她每天都用休息时间陪伴我。当我取得成绩时，妈妈都会乐得合不拢嘴。
我的爸爸经商，他有一个鹰钩鼻子，所以同学们总问我爸爸是不是外国人。爸爸在我休息的时间里(包括暑假和寒假)他不光带我玩，还丰富我的休息时间。他经常带我去游泳，带我去看电影，上个礼拜六，爸爸就带我去了电影楼
走出低谷
沉闷的空气，黑压压的云让我喘不过气来。心情亦如这副光景。不知道是为了什么，状态一直低落，就像是在好不容易登到的高峰上忽地跌落。接二连三的否定、同伴的嘲笑，还有，许许多多的不认可，这似乎都是因素。偏偏就是在这时，又接到奶奶病重住院的消息。仿佛在一夜间，昔日的那些美好全部化作泡影，只留下一圈圈的、轻轻的涟漪。刺骨的风狠狠地刮来，一刀刀像是刻在心上，冰冷的四肢像木头人般僵硬，不由自主地红了眼眶。
曾经在作品中塑造的那些不幸人物此刻似乎都是我的真实写照。擅长写悲剧的人，其生活一定不会平凡。这个道理直到现在才明白。无时无刻不提醒着自己，千万不能倒下，因为只要一放松，受到的伤害会更大。手握紧成了一个拳头，用力得微微发抖，关节处是亮亮的白。我还记得，一个朋友说过，我的外表很坚强，内心其实很脆弱。我一直引以为傲的写作在其口中成了逃避现实。但是她完全说错了，我只是想在作品里找到丝丝点点的安全感，毫厘微小的倾诉。本不是坚强的人，只是那不是坚强，而是清冷，想用它，一来是保护自己一触即碎的心，二来那是天生赋予。又有谁知道，曾经无数个夜晚，一人蜷缩在床上，死死咬住嘴唇不想让自己哭出来。那些曾经让我难过的人，现在微笑面对。无数次把钢琴弹得震天响，这里面，又有多少难以想象的、数不清的哀怨。在班级里慢慢传出我的谣言，我一笑了之，可现在却已愈传愈烈。为什么非要把不善于哭的人逼哭呢?
人生中有无数低谷，而这只是冰山一角。默默地把悲伤藏在黑夜，我要面对将来的高峰。
阳光下金灿灿的他
阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…
第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
一切已太迟了
多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!
高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。
我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。
清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。
但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。
人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么?
有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。
我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，x病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。
我要笑，学着人类发出那种狞笑;我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。
但是，一切已太迟了，太迟了
星期六的下午，天气真好，暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的盛装，在教室里准备共同庆祝我们班的“女孩节”。
同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位女孩小姐、各位男孩嘉宾，为欢庆女孩节，六(1)班‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会，现在开始!“话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。
男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个，真是丰富多彩，有相声、笑话、歌曲、小品，还有《拔萝卜》的节目呢!其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前，他有点怕羞，准备临阵脱逃，在大家的鼓励下，他才披上汤华娟的红格子外套，勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说：“各位小姐，为了庆祝你们的节日，我要献给你们一个节目，希望你们喜欢。谢谢!”然后就表演起来。你别说，他的表演还蛮像时装模特儿呢!你瞧，他喜滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。
男孩们表演后，女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声，她们四个人翩翩起舞，一会儿学小兔奔跑，一会儿学敲小鼓，动作大方舒展，整齐协调，像一群欢乐的小天使，还真有点儿专业的味道。大家欣赏着，都使劲地拍起手、喝起彩来。噢，忘了告诉你，这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢!
精彩的表演结束了，主持人宣布：“主题联欢的最后一项，请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物!“于是，男孩们都站了起来，拿出了自己准备的礼物，女孩们也纷纷站起来，大家一起唱起了《找朋友》的歌。我拿着一块红橡皮，学着绅士的样子，赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说：“谢谢，谢谢!”
在欢乐的气氛中，“让友谊在我们心中闪光”的联欢活动圆满结束。
星期五的下午，我班和三班的女子篮球赛在操场举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员一鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油!加油!”“啊!好球!”我班李宁三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“六(2)班加油!六(2)班加油!”呐喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
.这时，李宁抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李宁迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着，“噌!噌!噌”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声入网!多么精彩的镜头啊!4：2，同学们欢呼起来：“好球!张清方好样的!“蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好!”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传，球时有点紧张，竟把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李宁接住。只见李宁迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的比分战胜了对手，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷议论着胜利的来之不易……
失去后才懂可贵
我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗?记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。
“冲啊!”一个短发的同学像坦克一样的横冲直撞。在远处看，像一个男生，但走近仔细一看，嘿!是个女生!她便是年级闻名的“四大天王”之一，代号“m”的马欣仪。
说起她，我们班有同学就会暗骂她，说她没有优点，不过，我可不这么认为，我觉得她身上有许多闪光点，比如：热心、不记仇……说说热心。让我记忆最深的是五年级时，有一次，我的铅笔盒“人间蒸发”了，我可急坏了，如热锅上的蚂蚁。“下一节课考试，必须用钢笔!”被同学们称为“恐怖魔王”的方老师无情的声音在我的耳边回响。离上课还有三分钟，我绝望了。完了，彻底玩完了!上课铃响了，我有一种上刑场的感觉，我仿佛看到自己被训的样子，平时，我觉得轻快地铃声现在听起来像是一首为我送行的丧歌。正在这千钧一发的紧要关头，一个身影满头大汗地跑了过来，她是谁?原来是马欣仪!她气喘吁吁地跑到我面前，把一个方方正正的东西放到了我的桌上，然后跑回位子。我一看，顿时两眼放光“铅笔盒!”我差点叫了出来可惜上了课，没法问了。刚考完试，我便迫不及待得向她询问她是怎么找到我的铅笔盒的。他的回答令我吃惊。原来，他知道我的铅笔盒消失了，便用下课时间四处寻找，最终在乒乓球台找到了。我发自内心地向她感谢“谢谢你!”“没事没事!”马欣仪轻描淡写的回答。她的话让我无地自容。
平时，我对马欣仪不太友好，我们列出马欣仪的“罪行”中，“十恶”中有“三恶”是我列的，她却毫不在意，依然帮助我。当然，她的缺点也要提一提,她老是欺服比她弱小的同学,老是抢别的同学的东西……我希望她改正缺点,发扬优点,变得比以前更可爱。
1. 幸福是温馨的亲情，幸福是珍贵的友谊，幸福是浓厚的师生情，幸福是成功的喜悦，幸福是美好的回忆......其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请选择让你感到幸福的一件事，以：“感受幸福” 为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1、内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。 2、书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。 3、文中不要出现真实的校名和人名。
2. “千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”郑燮在《竹石》中用这样的诗句赞美竹子坚定顽强的品格和不怕困难的精神。 仔细默读这两句诗，你想到了什么?可以是某个人、某件事，也可以是某样物。自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。
3. 题目：那种感觉真好 要求：1、选择自己亲身经历的事写一篇550字左右的记叙文。要写清楚那种好感觉是什么，怎样产生的? 2、内容具体，语句通顺，表达真情实感。 3、注意不要使用真实的人名、校名。
4. “责任”一词在《现代汉语词典》中的解释是“分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责”。人们生活的世界上，有很多应尽的责任，该承担的我们必须承担。忠是对国家的责任，孝是对父母的责任，不虚度年华是对自己人生的责任。严守法纪，尊敬师长，善待他人，努力学习......样样都是我们分内应做的事。承担责任是需要付出的，正是责任使生命变得充实，人生变得辉煌。你有过怎样的经历和感悟呢?请围绕责任写一篇纪实作文。 要求：1、自拟题目，精心选材，诉真情，表实感，字数在500字以上。 2、内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。 3、书写要准确，卷面要整洁。 4、为了阅卷的公平公正，文中不要出现真实的地名、校名和人名。
5. 生活中由于种种原因，需要暂时隐瞒真相。如《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋，却给了我拉小提琴的信心;《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草，其实是让我安心看书。这些善意的谎言传达出的是真情与关爱。 请你静心回想，在自己经历的事件中选取一个有关“善意的谎言”的事例，用手中的笔传达出那份真情。 要求：1、题目可以是“一个美丽的谎言”，也可以自拟题目。 2、内容具体，条理清晰，语言通顺，表达真情实感。 3、书写工整，卷面整洁，不少于400字，文中不要再出现真实的校名和人名。
1. 阳光，那么温暖、那么明亮，总能带给我们好心情。于是人们喜欢用“阳光”描述生活：阳光少年、阳光运动、阳光心情、阳光笑容...... 读了上面的提示，你有阳光联想到了哪个人或哪件事?把它写下来，题目自拟。注意内容要具体，情感要真实，不少于500字。
2. 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼和痛苦。他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”学生们暂时把寻找快乐的事放到一边，用了四十九天，造好了一条木船。大家合力荡浆并唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”学生齐声回答：“快乐极了!”原来真正的快乐来源于做了一些值得做的事情。 一个房间里许多人围着一口大锅，他们又饿又失望。虽然每个人都有汤匙，可匙柄太长，无法把食物送达嘴里。而另一个房间的人看起来又饱又快乐，因为他们都学会了喂对方。其实快乐是一件奇怪的东西绝不会因为你分给了别人而减少。有时你分给别人越多，自己得到的也越多。生活中，你也有过获得快乐的经历吧，请选取一件典型的事，写一篇550字左右的记叙文。题目自拟。 要求：1、内容具体，语句通顺，要表达出你对快乐的理解。 2、注意不要使用真实的校名和地名。
3. 同学们，学校开展的艺术体育“2 1”活动一定给你的小学生活增添了炫丽的色彩，你参加的“2 1”活动(两项体育运动、一项艺术特长)是什么?在这期间发生了什么故事?你有什么感受? 要求：1、请结合自己的亲身经历，以《我喜欢“2 1”》为题，写一篇记叙文。 2、不少于400字，注意书写规范内容具体，语句通顺，感情真实。 3、文中不能出现真实的人名校名。
4. 自信就是相信自己。有人说，“自信是成功的第一秘诀”。在成长过程中，自信伴随着你，使你力量倍增;自信伴随着你，使你充满快乐;自信伴随着你，是你走向成功。 请根据上面的提示，选择一件你亲身经历过的事，以“自信伴我成功”为题写一篇习作。 要求：1、内容具体、语句通顺、感情真实、注意运用学过的表达方式。 2、全文不少于400字。 3、文中不出现真实的人名、地名、校名。
5. 生活中，许多事物值得我们珍惜。经历风雨的磨练，会更加珍惜阳光的灿烂;经历失去的痛苦，会更加珍惜拥有的可贵......学会珍惜，珍惜生活中的每一段经历，珍惜生活中的每一份真情，能是人生变得快乐而美丽。请围绕“学会珍惜”，选择恰 当的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。要求：1、内容具体，条理清晰，语句通顺，表达真情实感。 2、字迹工整，卷面整洁，不写错别字。 3、文中不要出现真实的姓名和班级。
1. 假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生?
2. 题目：从“?”到“!”
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了!原来它是一株美丽的蒲公英。
3. 对蒲公英的成长历程你有什么感受呢?在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗?请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。(时间：50分钟)
4. 最让我难忘的一句名言
名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”……2.你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢?是因为它饱含哲理给人以启迪?是因为它比喻巧妙充满睿智?还是因为它充满激情鼓舞人上进?……请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
5. 为他人喝彩，是对别人的肯定与赞赏;为身边的变化喝彩，是对美好生活的歌颂;而为自己喝彩，则是对自我的承认与鼓励。我们每个人都有自己的个性，都有自己的闪光点，找出你自己的闪光点，以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的习作。
6. 我们和很多东西都有亲密无间的关系，但同时也和很多东西保持着距离，比如天空、草地、动物、电脑、玩具等等;再比如人，陌生人、邻居、父母、同学……当然还少不了各种情绪——幻想、创造、快乐、悲观、哭泣……
7. 距离不光是空间、时间上的，更有可能是心灵上的;有的距离应该是拉长的，二有的距离却是应该缩短的。这个“距离”，让你想到了什么呢?
8. 请将题目补充完整后，写一篇作文，不少于600字。
9. 我不想做“笼中鸟”，我不想做“乖乖女”，我不想做“小皇帝”……生活中，我们每个人都有这样或那样的缺点，面对他人的批评、提醒，你是否意识到了自己的不足，是否想到要有所改变?
10. 请将题目补充完整后，写一篇作文，不少于600字。
11. 朱自清的《背影》以感人至深的文笔再现了父子之间的真情，读来催人泪下。在你的人生历程中，一定也曾有人给予给予你关心、帮助和教诲，留给你一个刻在心底永生难忘的背影。请以“背影”为题写一篇不少于500字的习作。
12. 成长的道路并不是一帆风顺的，总有很多让我们无奈和难过的地方。当阴云密布，可曾有一缕阳光驱散你内心的愁云?风雨载途，可曾有一缕阳光笑容你脸上的泪痕?迷雾重重，可曾有一缕阳光照亮你前方的漫漫长路?请以“一缕阳光”为题写一篇不少于500字的习作。
13. 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书……人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。请以“这一刻，我读懂了____________”为题，将题目补充完整后写一篇不少于500字的习作。
14. 我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我
15. 题目：当我的时刻 要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。
哲理作文素材大全集
以下是编辑整理归纳的常用的高中作文常见哲理故事作文素材，希望对大家有帮助：
作文素材－－哲理故事
1、最后一刻
1961年1月20日，肯尼迪宣誓就任美国第35任总统。他的就职演说被公认是美国历史上最精彩的总统就职演说之一。其中有几十句精辟的句子被后人经常使用。他最著名的话是：”不要问你的国家愿为你做些什么，而要问你自己愿为你的国家做些什么。“但在最后一刻，他又把讲稿中的”愿“字改为”能“字，因而更能引起听众的深思。
请我们记住肯尼迪的这句名言吧--
”不要问你的国家能为你做些什么，而要问你自己能为你的国家做些什么。“
2、不妨绕点弯路
美国的哈佛大学要在中国招一名学生，这名学生的所有费用由美国政府全额提供，考试结束了，有30名学生成为候选人。
考试结束后的第十天，是面试的日子。30名学生及其家长云集在上海的锦江饭店等待面试。当主考官劳伦斯·金出现在饭店的大厅时，一下子被人们围了起来，他们用熟练的英语向他问候，有的'甚至还迫不及待地向他作自我介绍。这时，只有一名学生，不知是站起来晚了，还是什么别的原因，总之，没来得及围上去。
正当他站在那儿，不知如何是好时，他看到劳伦斯·金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他没有作自我介绍，也没有打听面试的内容，而是问她对上海的感觉。就在劳伦斯·金被围得水泄不通，不知如何招架的时候，他们两人在大厅的一角，却聊得非常投机。
这名学生在30名候选人中，成绩不是最好的。可是，最后他被劳伦斯·金选中了。这件事在中国曾引起不小的震动。有的说，他太幸运了。有的说，他太有计谋了。还有的说，劳伦斯·金简直是个傀儡。
然而，不论世人如何看待这件事，在这个世界上有这么一种现象，谁都无法否认和忽视，那就是：当捷径上人满为患的时候，不妨绕点弯路，这样也许能更快地到达目的地。
3、斯坦福大学的由来
一对老年夫妇来到了美国哈佛大学校长办公室门前。
秘书问：”请问你们找哪位？“
老年夫妇说：”我们想找校长。“
秘书问：”你们有没有事先预约？“
老年夫妇说：”没有，我们是慕名而来。“
秘书看这对老年夫妻穿得皱巴巴的衣服，一副平民模样，好像刚从乡下来，就拒绝了他们，说”校长工作很忙，他没有时间见你们。“
妇人说：”好没关系，我们等他。“
他们便坐在那儿等，秘书以为他们会知难而退，谁知他们一坐就是几个小时。秘书于是告诉了校长。校长为了打发走这对固执的夫妇，便约见他们。老年夫妇对校长说：”我们的儿子曾经在哈佛上学，但是他现在死了，我们想在校园里为他留点纪念物。“
校长打断了他们的话：”对不起，我无法满足你们的要求。如果每一个在哈佛上过学的人，去世之后都要在校园中留下纪念物，那哈佛大学不就成了墓园吗？“
老年夫妇解释说：”不，我们的意思是捐建一座大楼。“
校长觉得好笑：”你们知道捐一座大楼要多少钱吗？“老年夫妻摇摇头。
校长自豪的说：”我们所有的建筑值750万美元。“
老年夫妻听完，不言语了。过了一会儿，这对老年夫妇说：”建一座大楼只要750万美元，我们何不建造一所大学呢？"
校长听完，以为他们是痴人说梦，就转身离去了。
不久，一所大学投入建筑，投资方就是这两位老人，大学就以这两位老人的名字命名，叫斯坦福大学。
同样的轻视，在我们的生活中已经习以为常。我们每天都在轻视那些冒昧敲门的推销者、街头问路的旅客、路边的乞丐、打工的民工我们的轻视，损失也许没有750万美元那么多，但至少损失了别人的感激和尊敬。
倾听是一种享受。当你静下心来，仔细倾听大自然，你就会发现它有多美妙。
倾听秋雨的声音，你会发现，万物都在无声无息地听它弹奏古筝。
倾听风吹过树叶的声音，那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢!
倾听溪水碰撞岩石的声音，那是充满活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，让你充满力量，有一种跃跃欲试的感觉。
倾听钢笔划过纸面的声音，这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上，虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次，可是当你再次细心品味这一刻，你会觉得这是神圣的一刻。
倾听是一种美，它可以陶冶你的情操，放松你疲惫的身体。深吸一口气，仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧!从中，你可以感觉到从未有过的幸福。
小升初，是我们人生第一次重要的考试，它直接关系到我们将来的命运。虽然之前我对小升初并不是很理解，但这一次次考试，一次次成功，一次次失败，却让我明白了很多。
在小升初激烈的竞争里，我渐渐懂得了什么叫争取，什么叫放弃。为了争取更多的入学机会，为了考上一个更好的中学，为了给我的未来奠定一个坚实的基础，我不得不放弃我的读书时间，用来复习奥数和英语，放弃我的业余时间，来上各种各样的补习班……然而，小升初考验的的不仅仅是学习成绩，而更考验的我们的，就是心理承受能力。我可能因为考上一所比较好的中学而沾沾自喜，也可能有某次发挥失常未能被录取而一蹶不振。但是，我们不能被成功或失败所打到，要坚强起来，使自己立于不败之地，考哪所学校都没问题!
现在，各科功课的繁重和小升初考试，已经让我生活在压力之中，也不能说是没有自由吧!枫杨要进行面试了，爸爸每天都给我灌输关于面试的一些知识;而妈妈每天让我做题、做题、再做题，而理由都是比我学习好的孩子多的去了。
今晚在培训班网站上看到了一篇关于小升初的作文，于是有感而发，写下了这点随感……
《爱的教育》读后感
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助、相互关心、相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友，我有个朋友叫王琳炫，他的成绩是越来越低了，从去年的九十多分，到现在的八十几分，我可有点瞧不起他了，可我看完这本书后知道我与王琳炫是好朋友，我应该帮助王琳炫学习进步，而不能轻视他，因为我也有考差的可能，当我被别人嘲笑，我肯定心里不是个滋味，所以我应该帮助他。《爱的教育》这本书真是我的好老师呀!
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我五天的时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
假如我是沙丘中的一颗橡树
人人都有美好的愿望，比如：当设计师，当科学家，当太空人，当魔术师。这些愿望会让我们的世界变得丰富多彩。而我的愿望，并没有什么美好的未来，只想在荒凉的沙漠中当一颗橡树。
假如我是沙丘中的一颗橡树，我会跟扎在沙漠中最荒凉的地带，让沙漠不再没有生机。我还会叫上我的兄弟姐妹们都跟扎在这里，给土黄的沙漠画上一笔生机勃勃的绿色。
也许，在以后的日子里，会有更多的人砍伐树木，又增加了许多的沙漠地带，到那时，树木渐渐减少，二氧化碳变多，沙漠会更加荒凉，地球妈妈的寿命也会慢慢减少。
就在20xx年，“沙漠危机”首次覆盖全球，到处都是浑黄一体，一阵小风吹来，形成了强沙尘暴，我会坚守我的职责，再次和全家一起去抵挡沙尘暴，当然仅用我们的力量是远远不够的，我要呼吁人类要植树造林，哪怕地再荒，只要有一点希望也应该去做。我多么想去帮助人们去植树啊!可我只是一棵给沙漠带来生机的橡树。
经过人们五年的植树造林，地球又美丽起来，我依然还是那棵橡树，依然带着全家坚守在那个职位。渐渐的，我们那片沙漠越来越小，周围全是绿色的森林。我们成功了!我们的呼吁成功了!
我决不能满足现在的状况，我会让我的伙伴们与子孙后代，把世界装饰的丰富多彩，让地球妈妈再次美丽大变身!
带上微笑上路
不知道什么时候，面对顺境的时候自己是忧心忡忡的，也不知道什么时候，面对逆境中种种困难的时候，自己是无力以对的，一次偶然读书的时候，我猛然发现了，我把微笑给丢了，没有了微笑的力量，才造成现在这样一个结果。
微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧!以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。
对于处在逆境中时，我们应该有一个良好的心态，树立信心，迎接成功。何况杜牧也曾说过：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
我爱家乡的特产
我的家乡-温州，是个美丽而富饶的地方。那里有各种各样的风味小吃，我最喜欢的是馄饨。也许你会觉得，馄饨都是一样，有什么特别，如果你这样想，那就错了，我们家乡的馄饨可是远近驰名的“色、香、味”俱全。
我们家乡的馄饨，它的皮似乎比纸还薄，比玻璃还要透明，在皮上简直可以透出馅儿来。在一张皮里包上干贝、瘦肉、葱花，一看，晶莹透亮的皮里呈现出“朵朵鲜花”，小巧玲珑，煞是好看。还没有尝上一口，这外形就已经使人馋涎欲滴了。这馄饨不仅外形美，味道更美。一碗馄饨在你面前一掠过，一阵香气扑鼻而来，深深地吸一口气，就能让人情不自禁地说：“真香啊!”舀起一个馄饨，就能使人不由自主地把它放进嘴里，嚼着嚼着，一股美味直入肺腑。再舀起馄饨汤，漂浮着绿油油的葱花，紫色的榨菜，还有红彤彤的虾米，组成了一幅美景图。喝到嘴里，一勺鲜美的汁水流入喉咙，让人感到神清气爽。
当你来到我的家乡时，走在街上，看看一家家馄饨店，哪家不是人来人往。有的人一边吃一边赞不绝口，有的人甚至狼吞虎咽起来，还有的人不小心把馄饨汤溅到了自己的身上。一些人吃饱了还不满足，还要打包，有的买回去孝敬老人，有的买会去给孩子吃，还有的特地从外地跑来买给朋友吃。
啊!我爱家乡的馄饨。家乡的馄饨不仅味道好，而且外形美观，年轻人爱吃，小孩子，老人更爱吃。如果你来到了我的家乡，那一定要尝一尝馄饨，这馄饨一定会使你流连忘返。
不经历风雨，怎能见彩虹?
考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。为了迎接这次毕业考试，我付出的汗水如滚滚长江般无穷无尽。我花费的心血似倾盆大雨绵绵不断。其中的酸甜苦辣更是别有一番韵味。
酸的劲味越发苦楚了。唉，考试前真是悲哀哪!每天晚上，除了写作业，就是看书，别无他选。有一次，我跑到电脑桌前玩游戏，正当我玩得手舞足蹈的时候，谁知“半路杀出个程咬金”，老爸将我逮了个正着，先是一顿“竹笋炒肉丝”，接着又是一顿臭骂，简直就是惨不忍睹啊!于是，我那不争气的泪水犹如断了线的珍珠，不禁潸然泪下，如滚滚长江般波涛汹涌，似乎无休无止。我号啕大哭，这是充满酸劲的泪水。
甜蜜的滋味如今我还沉迷于此。夜深人静，我依旧挑灯夜读。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”挖空心思的去读书，只为备战小升初，但是书中的乐趣更是无穷无尽的。似乎读着读着，我就神游于书中的情景。在书海中遨游，是一件多么有趣的事啊!伴随着书中的主人公，我时而哭，时而笑，时而喜悦，时而悲伤。说不尽的甜蜜，表不完的忧伤。尽管如此，但是我依旧感到无比的喜悦。不仅如此，父母对我更是百依百顺。只要我能够发愤图强，努力学习，父母都能满足于我(不过分的要求)。从前弟弟哭泣，无论谁对谁错，遭殃的必定是我。但是这一次，父母竟然追究了前因后果，对于每次蒙受不白之冤的我而言，此举不禁令我有些目瞪口呆。这一次，“风水轮流转”嘛!弟弟总算得到了应有的报应——被父母训斥了一顿。真是大快人心!看着弟弟那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的样子，流露出无限的忧愁之意，我不禁有些“春风得意马提前，一日看尽长安花”的喜悦之情!
终于，“一分耕耘，一分收获”。满意的考试成绩终究来源于囊萤映雪般努力学习。所以，读书读书，关键在于读。
在小升初的这一段旅途中，充满了酸甜苦辣，有喜有忧。的确，不经历风雨，怎能见彩虹?
感谢您，我敬爱的韩老师
微风吹拂着树叶，窗台前的我正双手托着下巴，沉浸在无限的美好之中，就连风儿也不能把我唤醒。小鸟不解的问我：“吴雨蔓，你在想什么呢?”“这个嘛，保密!”我笑了，小鸟怎么能明白我的心思呢?我，又开始幻想起来......
“吴雨蔓!”随着一声高叫，我慌慌忙忙的喊了一声“有!”，便开始寻找这声音的来源。这声音来自一位女老师，她正在笑眯眯地看着我。“过来吧，老师问你几个问题。”她的声音柔和，我抵不住她的诱惑，老老实实地走了过去。“嗯，老师问你，3 5等于几啊?”她的眼里有着说不出的慈祥，再加上那一直挂在嘴角上的微笑，让我不再害怕，脱口而出：“老师，是8!”她听了，笑得更加甜了，接着她又问我了一些问题，我一一回答了出来。后来才知道，这位让人感到亲切的老师大家都称她为韩老师。
我时常为我有这样一位好老师而感到庆幸。从我在积极发言那天我才知道韩老师一直关注着我，在我遇到不懂的问题去找她时，她很高兴，耐心地给我做讲解。在我考试考差了时，她安慰并鼓励我我下次努力;我考好时当然也少不了她的赞叹。我回答问题时，韩老师用她的眼睛告诉我让我别害怕大胆说。就这样，我能回答的问题我每次都要举手。课堂上，我有时会开小差，韩老师用眼睛暗示我：上课可不能开小差哟!我看了，又开始认真听起课来。有时我们累了，韩老师给我们讲故事或笑话听，让我们放松一下。
一眨眼，六年就快过去了。为了我们，韩老师的头上又多了几根白发。为了我们，韩老师的手变得更粗糙了，黑板上那许许多多密密麻麻的粉笔字就是最好的见证。啊，恩师，我永远不会忘记您的谆谆教诲。感谢您，我敬爱的韩老师......
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